Bērna audzināšana līdz gadam: galvenie padomi vecākiem

Vislabāk ir sākt audzināt bērnus no viņa dzīves pirmajām nedēļām. Kopš dzimšanas līdz vienam gadam šis ir laiks mazuļa aktīvai fiziskai attīstībai, viņa pielāgošanai videi un pieredzes iegūšanai. Būs nepieciešami tikai divpadsmit mēneši, lai mazulis iemācītos smaidīt, rīstīties, atpazīt vecāku balsis, atšķirt intonācijas un reaģēt uz viņu noskaņojumu. Zīdaiņa vecumā vecāki koncentrējas uz diētas ievērošanu un atbilstošu aprūpi, taču nedrīkst aizmirst arī par bērna audzināšanu. Tas ir līdz gadam vecs, zemapziņas līmenī tiek likti mazuļa paradumi, veidojas viņa tieksmes un personiskās īpašības. Bērna turpmākā attīstība lielā mērā ir atkarīga no viņa audzināšanas līdz gadam. Parasti šajā periodā parasti izšķir 4 posmus, no kuriem katrs aptver trīs mēnešus.

Bērna audzināšana līdz gadam: četri galvenie periodi

No dzimšanas līdz trim mēnešiem.
Trīs līdz seši mēneši.
Seši līdz deviņi mēneši.
No deviņiem mēnešiem līdz gadam.

Pirmais periods

Pirmais posms ilgst no bērna piedzimšanas brīža līdz trīs mēnešu vecumam. Šajā periodā vecākiem jāveido zīdainim labi paradumi un jānovērš kaitīgu parādīšanās, jānosaka pamats saziņai un jāattīsta maņu uztvere. Arī šajā periodā vecākiem ir pareizi jāorganizē diēta, tas ir svarīgi normālam svara pieaugumam un režīma ieraduma veidošanai. Pirmajos trīs mēnešos mazulim ir jāizveido šādi ieradumi:

aizmigt uz ielas bez manekena;
turiet galvu;
kādu laiku pavadiet bērnu gultiņā, izklaidējot sevi;
parādiet neapmierinātības pazīmes, kad jāmaina autiņš;
aizmigt bez kustību slimības;
orientēties kosmosā, reaģējot uz skaņām un gaismu.

Īpaša uzmanība jāpievērš mazuļa higiēnai. Katrs rīts jāsāk ar mātes laipnu smaidu un higiēnas procedūrām. Tie sastāv no sejas un roku mazgāšanas, autiņbiksīšu maiņas un mazgāšanas. Ikdienas rutīnas veidos veselīgu jūsu mazuļa tīrības paradumu. Nav pieļaujams, ka urīna vai fekāliju paliekas kairina bērna ādu, tāpēc autiņbiksītes jāmaina ik pēc trim stundām. Tā kā bērna āda ir ļoti maiga, tās virsmu apstrādā ar krēmu vai pulveri.

Lai izveidotu ieradumu turēt mazuļa galvu, ir nepieciešams to izplatīt uz vēdera, pat ja viņš pauž neapmierinātību. Pamazām šī procedūra kļūs par ieradumu, tiks trenēti kakla un muguras muskuļi. Katru dienu viņš pavadīs arvien vairāk laika uz vēdera un apcerēs apkārtējo pasauli no citas pozīcijas.

Kā attīstīt paradumu runāt? Lai bērns sāktu rīstīties, ir jāspēlējas ar viņu. Tas ir labi, ka tad, kad mazulis dzirdēs dziesmas un bērnudārzu atskaņas. Katra darbība, kas ir tieši saistīta ar bērnu, ir jāizsaka komentārā, pastāstiet, kā tiek uzvilktas bikses, blūze, kā mainās autiņš. Runājot ar bērnu, jums vajadzētu pasmaidīt, tādējādi tiks izveidota saziņas kultūra.

Svarīgs raksts: jaundzimušā bērna higiēna

SO, kuru galvenie padomi un ieteikumi jāievēro:

Normālai bērna psihes attīstībai ir nepieciešams pastāvīgi sarunāties ar mazuli, dziedāt dziesmas, stāstīt bērnudārza dziesmas un ieslēgt klausīšanās mūziku. Pirmajām spēlēm ar bērnu ir vērts izvēlēties rotaļlietas, kas veicina maņu uztveres attīstību;
Kad mazulis sasniedz pusotra mēneša vecumu, lai stiprinātu fizisko veselību, ir nepieciešams katru dienu gulēt mazuli uz vēdera, veikt vingrinājumus un masēt;
Svarīgs izglītības aspekts ir nepieciešamība iemācīt bērnam gulēt savā gultā un patstāvīgi pavadīt tajā laiku. (Skatiet noderīgu materiālu par to, kā iemācīt bērnam gulēt atsevišķi);
Lai nākotnē mazulim nerastos slikts ieradums, neļaujiet viņam sūkāt pirkstus.

Rotaļlietas un spēles no 0 līdz 3 mēnešiem

Zīdaiņiem līdz 3 mēnešu vecumam izglītības psihologi iesaka rotaļlietas, kas attīsta jušanu, dzirdi, redzi un kustību koordināciju:

Grabulīši, zvani, zvani utt. Lai attīstītu dzirdi, zvaniet ar grabulīti pie vienas mazuļa auss, pēc tam pie otras. Drīz mazulis sāks pagriezt galvu pret skaņas avotu;
Spilgtas rotaļlietas no dažādiem materiāliemka var sagrābt, paglaudīt. Pirmkārt, tie tiek parādīti mazulim, noglāstīti pār mazuļa ķermeni, ievietoti pildspalvā. Drīz mazulis sāks viņus satvert un droši turēt;
Dažādi mobilie tālruņi (karuseļi), kas piestiprināti virs gultiņas. Rotaļlietas tiek novietotas nelielā attālumā no mazuļa acīm (apmēram 15-20 cm). Skatiet rakstu par bērnu gultiņu mūzikas mobilajiem tālruņiem;
Zvana aproceko pārmaiņus var uzvilkt uz dažādiem rokturiem;
Balonsko var piesiet pie rokas. Drīz mazulis sapratīs, ka bumba kustas, pateicoties viņa rokas kustībām;
Cilvēka sejas shematisks attēlojums... Zīdaiņiem patīk skatīties uz šādiem attēliem. Ja jūs ievietojat attēlu nelielā attālumā no mazuļa acīm (apmēram 25-30 cm), viņam būs interesanti to izpētīt, kamēr viņa mātes nav.

Otrais periods

Tas ilgst no trešā līdz sestajam mēnesim, kura laikā notiek aktīva maņu, dzirdes un redzes uztvere un attīstība. Otrais posms ietver mazuļa sagatavošanu nākotnes runai. Lai to izdarītu, viņš var iekļaut dažādu žanru mūziku, galvenais ir tas, ka tā ir viegla un melodiska. Klasika, bērnu dziesmas, mūsdienīga skatuve, tautas motīvi - derēs jebkas. Lai mazulis varētu staigāt, kurnēt, čīkstēt, viņa uzmanība jāpievērš citām skaņām. Bērns jāiepazīstina ar apkārtējo pasauli, pievēršot viņa uzmanību lapu čaukstēšanai, zvirbuļu čivināšanai, tekoša ūdens troksnim - tas ir tas, ko veido izziņa (piemēram: te lietus plosās uz palodzes, te putni čivina, un te traktors dārdo utt.).

Šī vecuma mazuļa garīgā attīstība sākas ar saziņu. Vecākiem jāspēlējas ar bērnu, attīstot viņa redzes, taustes un dzirdes uztveri. Jums jāuzsāk nodarbības ar bērnu aktīvās nomoda laikā, kad bērns ir jautrs un viņu netraucē. Pretējā gadījumā klases nedos gaidīto rezultātu. Bērnam vajadzētu izbaudīt aktivitāti / spēli, tāpēc to vajadzētu pamest, ja bērns ir izsalcis, slims vai nerātns. Šajā periodā tiek likti morālās un estētiskās izglītības pamati, kurus mazulis saņem, sazinoties ar pieaugušajiem.

Zīdainim dāvātais prieks un mīlestība kļūs par pamatu morālās un estētiskās izglītības veidošanai.

Masāža un vingrinājumi jāiekļauj bērna ikdienas režīmā. Šajā periodā vingrinājumi kļūst daudzveidīgāki un sagatavo mazuli rāpošanai. Mēs iesakām redzēt galvas masāžu

Rotaļlietas un spēles no 3 līdz 6 mēnešiem

Visas rotaļlietas, kas ir lietotas līdz 3 mēnešu vecumam, ir piemērotas spēlēšanai ar bērnu. Ir vērts tiem pievienot:

Zobi un citas košļājamās un nepieredzētās rotaļlietas, jo šajā laikā bērni sāk griezt pirmos zobus (kā izvēlēties zobus);
Viegli satverama bumba. Jau sešu mēnešu vecumā toddler var spēlēt ar viņu, sēžot ratiņos vai mātes rokās;
Mīksti lieli kubi ar dažādām bildēm malās. Bērni viņus ar prieku sagrābj, mētā, pārbauda attēlus;
Dažādu dzīvnieku gumijas un auduma figūriņas... Šajā vecumā ir lietderīgi spēlēt spēli "Kas ko dara?" Mēs parādām suni un izklausām to: "woof-woof" utt. Drīz mazulis "izsauks" rotaļlietu ar atbilstošām skaņām;
6 mēnešus vecas mazuļu mīlestības saplēst papīru, dodiet bērnam vecus žurnālus, ļaujiet viņam apmierināt savu ziņkāri;

Tas būs izklaidējošs drupām pirkstu darbība... Ielieciet uz rokām pirkstu rotaļlietas (tās varat iegādāties rotaļlietu nodaļā vai pagatavot mājās) un sarīkojiet mazulim izrādi;
Mazulis sāk iepazīt savu ķermeni. Tas prasa parādīt mazas un nosaukt ķermeņa daļas: acis, ausis, deguns, kājas, pildspalvas ...

Trešais periods

Trešais periods bērna audzināšanā līdz gadam aptver vecumu no 6 līdz 9 mēnešiem. Šajā posmā toddler kļūst nemierīgs un zinātkārs. Šī vecuma bērnu aktivitāte ievērojami palielinās. Tā kā zīdaiņi jau zina, kā rāpot, apsēsties, mēģināt piecelties un daži pat staigā, ir pienācis laiks pievērst uzmanību fiziskajai sagatavotībai.

Dodiet savam bērnam brīvību pārvietoties pa māju. Lai to izdarītu, ir nepieciešams pēc iespējas vairāk nostiprināt visas telpas (noņemt vadus, saplīstošus priekšmetus, sadzīves tehniku). Visi bērni šajā laikā mēdz pētīt skapju saturu. Netraucējiet mazulim, vienkārši noņemiet visus bīstamos priekšmetus un piepildiet skapjus ar rotaļlietām un lietām, ar kurām mazulis var spēlēties.

Lai iegūtu labu fizisko formu, mēs turpinām veikt vingrinājumus un masāžas, ieskaitot jaunas kustības un vingrinājumus.

Jums nevajadzētu ievietot bērnu staigulī, šādas ierīces staigāšanai ir kaitīgas trauslajam mugurkaulam. Visi gājēju priekšrocības un trūkumi ir aprakstīti šajā rakstā. Izlemiet tikai jūs. Staigātāja strīdi nekad nebeigsies.

Šajā posmā jūs varat sākt podiņu apmācību, apsēžoties pēc gulēšanas un barošanas, pirms un pēc pastaigas. Pēc kāda laika bērns sapratīs, kāpēc tas tiek darīts. Mēs lasījām ļoti noderīgu rakstu par to, kā pareizi panest vilcienu - https://razvitie-krohi.ru/razvitie-rebenka-do-goda/kak-priuchit-rebenka-k-gorshku.html

Sākot no aptuveni septiņiem mēnešiem, mazulim pirms ēšanas jāiemāca mazgāt pildspalvas. Pēc kāda laika mazulis pierod pie šīs procedūras un patstāvīgi aizstās rokturus zem ūdens straumes. Tā tiek izstrādāts tīrības jēdziens.

Pirms barošanas uzvelk priekšautiņus un nekavējoties nomaina netīras drēbes pret tīrām, mamma ieaudzina kārtīguma paradumu. Turklāt vecākiem ir jāizrunā un jāpaskaidro katra sava rīcība: netīras lietas valkāt ir neglīti un nepiedienīgi, tāpēc tagad mēs pārģērbjamies tīrā apģērbā.

Māciet mazulim ēst ar krūšutiņu, paskaidrojot, kāpēc šis priekšmets ir vajadzīgs. Pirms ēšanas nomazgājiet rokas ar mazo, tas galu galā pārtaps par labu ieradumu.

Pēc sešiem mēnešiem zobi sāk izlauzties bērniem. Lai rūpētos par mutes dobumu, jums jāiegādājas zīdainim īpaša suka, kas paredzēta bērniem līdz viena gada vecumam, un jāiemāca mazajai zobu sukai to lietot katru dienu.

Spēļu aktivitātes bērnam ir svarīgas jebkurā vecumā, neizslēdzot vecumu līdz gadam. Šādi bērni uzzina par pasauli. Sākot no sešiem mēnešiem, jau ir iespējams parādīt bērnam rokas un zvanu, komentējot katru kustību. No septiņiem līdz astoņiem mēnešiem viņi demonstrē, kā darbojas vienkāršākās rotaļlietas: bumba ripo, automašīnas riteņi griežas, virpuļa griežas vienā vietā. Tajā pašā laikā jūs varat sākt rādīt sejas daļas: degunu, acis, zobus, ausis, pieri. Protams, sapratne nenāks uzreiz, sākumā bērni tās atradīs no vecākiem un rotaļlietām, un tikai pēc tam no sevis. Jūs varat izdomāt vienkāršu dziesmu, zem kuras bērns labprāt demonstrēs savas zināšanas. Katru dienu jums jāstrādā ar šāda vecuma bērniem.

Šajā posmā ir nepieciešams iepazīstināt bērnu ar vārdiem, lai novērstu sliktus darbus. "Nē" un "Nē"... Ja spēles laikā bērns cīnās, jums jāņem viņa pildspalvas un jāsaka vārds "Nē"ar paskaidrojumiem (man sāp, man ir nepatīkami). Ir nepieciešams izskaidrot iemeslu, lai bērns iemācītos reaģēt uz aizliegto vārdu, pretējā gadījumā viņš to vienkārši nepamanīs.

Mēs lasījām rakstu par tēmu: kā pateikt bērnam NAV

Vārdā "Nē", skatīties video:

Sākot ar 6 mēnešiem, bērns aktīvi attīsta savas pirmās runas prasmes. Lasiet zīdainim izrādes un bērnudārza rīmus, skatieties attēlus, spēlējiet mazas izrādes ar rotaļlietām, pastāvīgi runājiet ar bērnu laipni un sirsnīgi, neizkropļojot pareizo vārdu izrunu.

Rotaļlietas un spēles no 6 līdz 9 mēnešiem

Pievērsiet uzmanību jaunām mācību rotaļlietām:

Mūzikas centri, attīstot dzirdes uzmanību un kustību koordināciju. Bieži vien šādās rotaļlietās skan dažādi dzīvnieki, mūzikas instrumenti utt. Parādiet savam bērnam, kā nospiest pogas, viņš ātri apgūs rotaļlietu un pavadīs ar to daudz laika;
Muzikālās rotaļlietas (pīpe, ksilofons, bungas) palīdz attīstīt kustību un dzirdes attēlojumu koordināciju;
Spēļu centri smalkas motorikas attīstīšanai... Tavs mazais labprāt manipulēs ar dažādu formu figūrām un pētīs tās;
Grāmatas no auduma, plastmasas, kartona palīdzēt veidot izpratni par runu, smalku motoriku un izziņas interesi;
Vannas rotaļlietas... Pīles, laivas, zivis - šie peldošie dzīvnieki attīsta kognitīvās spējas un motoriku (kā izvēlēties rotaļlietas peldēšanai);
Gandrīz visiem šī vecuma bērniem patiks spēlējas virtuvē ar piederumiem... Dalieties ar savu bērnu plastmasas traukos, karotēs, kausos, veidnēs.

Ceturtais periods

Bērna audzināšana no deviņiem mēnešiem līdz gadam aptver visas bērna darbības jomas: šajā laika posmā viņš aktīvi sazinās ar pieaugušajiem un mēģina pats staigāt. Mudiniet mazo piecelties pats. Vadiet bērnu, vispirms turot abas un pēc tam vienu roku. Visbeidzot, pienāks brīdis, kad bērns bez atbalsta var vairākas sekundes noturēties stāvus. Par to viņu ieinteresējiet ar rotaļlietu, kas jums jāievieto abos rokturos. (iemācot bērnam staigāt - 10 svarīgi padomi). Jūs nevarat aizliegt bērnam kāpt tur, kur viņam ir ērti, pretējā gadījumā viņš jutīs, ka vispār ir aizliegts stāvēt uz kājām un pārstās mēģināt.

Bērna garīgā attīstība ir prasmes ieaudzināšana, lai veiktu darbības ar priekšmetiem. Jums jāparāda mazulim, kā sist bungas, velmēt rakstāmmašīnu, pūst svilpi, ņemt un apēst ābolu utt. Teātra izrāde ar pirkstu rotaļlietām labi attīsta bērna iztēli, atmiņu un runu, pat ja tās ir visvienkāršākās.

Tuvāk gadam bērns tiek iepazīstināts ar dažādu formu priekšmetiem, to izmēriem un materiāliem. Jūs varat kārtot kubus ar kubiem un bumbiņas ar bumbiņām, meklējiet tikai koka vai plastmasas priekšmetus. Vieglāk izvēlēties pēc attiecībām, kad piramīda ir salocīta vai samontēta matrjoška. Cik pārsteigts ir bērns, kad vienas lelles iekšpusē ir vēl viena, mazāka!

Pilnvērtīga audzināšana ietver ciešu saziņu ar bērnu. Nepieciešams pastāvīgi runāt ar bērnu, bet nav ieteicams kopēt viņa runu un pielikt. Tādējādi jūs varat izprovocēt runas defekta attīstību, kas pēc tam būs jānovērš ar logopēda palīdzību. Bērnam nevajadzētu domāt, ka sagrozītas skaņas ir pareizas, viņam vajadzētu dzirdēt tikai skaidru runu.

Veiciniet bērnā ar savu piemēru un izskaidrojuma metodi laipnu attieksmi pret tuviniekiem, dzīvniekiem un apkārtējo pasauli. Uzslavējiet un veiciniet labus darbus un nomāciet negatīvās darbības. Ģimenē ir jāizveido draudzīga atmosfēra, tāpēc jūsu attiecību stils kļūs par bērna paraugu. Ja spēļu laikā bērns sāk cīnīties un grūstīties, jums jāpārtrauc šīs darbības bez smaida, izmantojot vārdu "Nē"... Aizliegumam vajadzētu izklausīties stingri un kategoriski, lai mazulis tam pievērstu uzmanību un nopietni uztvertu šos vārdus. Jāatceras, ka bērni it visā kopē to pieaugušo uzvedību, kuri atrodas tuvumā. Dažreiz vecāku uzvedība izraisa sliktu rīcību pret citiem bērniem, tāpēc pirms aizlieguma ieviešanas jums vajadzētu pārdomāt savu uzvedību.

Turpiniet vingrinājumus ar jauniem vingrinājumiem.

Runas, atmiņas, uzmanības attīstībai turpiniet kopā ar bērnu dzejas lasīšanu (labākie piemēri būs A. Barto, K. Čukovska darbi), spēlējiet pirkstu spēles, organizējiet mini izrādes ar pirkstu lellēm, vadiet mūzikas stundas.

Tuvāk viena gada vecumam zīdainim vajadzētu parādīt dažādas ķermeņa daļas, veikt "labi", pamāt "atvadīšanos", iemācīties pareizi spēlēt ar rotaļlietām (nēsāt rotaļu automašīnu, ripināt bumbu, pūst cauruli utt.). Māciet bērnam vispirms ēst pats ar rokām un pēc tam izmantojiet krūzi un karoti.

Rotaļlietas un spēles no 9 līdz 12 mēnešiem

Attīstībai paredzēto rotaļlietu pēdējā trimestrī būs svarīgas drupatas:

Piramīdas... Līdz gada vecumam mazulis jau var savērt piramīdas gredzenus, ja viņam tiek parādīts, kā to izdarīt;
Kubi... Parādiet mazajam, kā jūs varat no tiem uzcelt torni, un pēc tam to iznīciniet;
Pulksteņa rotaļlietas;
Matrjoška;
Rotaļu automašīnas noderēs gan zēniem, gan jaunajām princesēm. Ar viņu palīdzību mazulim jāiemācās pareizi spēlēt ar šādām rotaļlietām;
Šūpuļzirdziņš un ratiņkrēsls, kurā jūs varat braukt, spiežot ar kājām, veicinās fizisko attīstību;
Ritošās rotaļlietas ar garu rokturi attīstīs koordinācijas un staigāšanas prasmes;
Lielisks ceļvedis dažādu sejas un ķermeņa daļu izpētei būtu liels lelle (vēlams, lai tas būtu izgatavots no mīksta materiāla).

Principu noteikšana, audzinot bērnu līdz vienam gadam

Bieži vien jaunie vecāki uzskata, ka bērns, kas jaunāks par gadu, neko nesaprot vai nesaprot. Šī pārliecība ir dziļi kļūdaina, jo tieši šajā laikā tiek likti izglītības pamati, tiek fiksēti sliktie un labie ieradumi. Pamatojoties uz to, saziņā ar mazuli jāvadās pēc šādiem principiem:

bērna audzināšanai vajadzētu gulēt uz abiem vecākiem, jo tieši šajā periodā veidojas ģimenes ideja. Protams, galvenā persona pirmajos bērna dzīves mēnešos ir mamma, tēta galvenais uzdevums ir pēc iespējas vairāk palīdzēt - galu galā mammai ir jāiegūst spēks un jāatpūšas. Mierīga un laimīga māte ir veselīgs mazulis!
ļoti svarīgs ir ciešs bērna kontakts ar māti. Kairinājums, nevēlēšanās sazināties, tuvākā cilvēka nepietiekama uzmanība var izraisīt mazuļa savārgumu, tomēr arī nav vērts mācīt pasniegt;
no pirmajām dienām zīdainim ir nepieciešams dzirdēt pareizu un mierīgu vecāku runu, tas attīsta mazuļa atmiņu un dzirdi;
priekšnoteikumi veselīgam un veselīgam miegam ir ventilējama telpa, vakara pastaiga un vanna ar augu uzlējumiem;
līdz gadam māte var gulēt ar bērnu, viņa miegs tikai nostiprināsies. Ja pati māte guļ nemierīgi, jūs varat pagaidīt, kamēr mazulis ir kārtīgi aizmidzis, un pēc tam aizvest viņu uz bērnu gultiņu;
mātes piens ir piemērots pareizai un barojošai barošanai; pēc sešiem mēnešiem ir nepieciešami papildu pārtikas produkti dārzeņu biezeņu un graudaugu veidā;
fiziskajai izglītībai jāatbilst bērna ķermeņa iespējām. Piemēram, apsēsties nav ieteicams pirms trim mēnešiem, jums nevajadzētu palīdzēt mazulim pirms laika apsēsties, pagriezt galvu un piecelties uz kājām - šīs darbības var izraisīt patoloģiju, jo kauli un muskuļi vēl nav nostiprinājušies;
pēc deviņiem mēnešiem bērns attīsta prasmes izturēties ar svešiniekiem un nezināmiem priekšmetiem, un tiek nodibināta cieša saikne ar cilvēkiem, kuri ar viņu pavada vairāk laika. Apmēram 9-11 mēnešus mazulis sāk baidīties no svešiniekiem, viņš vairāk pieķeras tam, kuru viņš pastāvīgi redz. Piemēram, ja aukle pieskata bērnu, viņa var kļūt par tuvāku cilvēku nekā viņa vecāki.

"Svarīgi sīkumi" izglītībai

Visbiežāk tas notiek šādi - pirms bērns ir sasniedzis pusotru gadu vecumu, vecāki visvairāk rūpējas par peldēšanos, barošanu un uzpūšanos. Viņiem neienāk prātā domāt par audzināšanu, bet viss mainās tikai tad, kad bērns nevēlas ēst vai ģērbties, seko savai mātei kā piesiets, čīkst un nelaiž viņu ārā no dzīvokļa, saķēries pie apmales. Šajā ziņā nav nekā pārsteidzoša - visas rakstura īpašības 3-4 gadu vecumā veidojas jau kopš dzimšanas, kas nozīmē, ka tieši audzināšanai ir izšķiroša loma pirms gada. Papildus vispārējai vecāku uzvedības līnijai ir būtiskas un svarīgas nianses.

Uzticība

Mammai jābūt pārliecinātai par sevi, pārliecinātai, ka ar bērna veselību viss ir kārtībā. Ja katrs mazuļa kliedziens un šņākšana izraisa viņas satraukumu, mazulis neviļus pievienojas dotajai programmai “ar manu veselību kaut kas nav kārtībā, es droši vien esmu slims” un arī sāk nervozēt. Iestatījums “tu esi pilnīgs un mierīgs, jo tava māte ir blakus tev”, kad bērns atrodas mīļotā rokās, darbojas daudz veiksmīgāk.

Diemžēl jaunajām mātēm vēl nav šīs pieredzes, un tāpēc viņi bieži uztraucas, ka bērns kliedz un nervozē. Viņi satin sevi, ar bažām meklējot neesošas kaites cēloni, mēģinot nomainīt autiņu vai uzvilkt citu apakškreklu, uzklājot to uz krūtīm vai šūpojot rokās. Viņiem šķiet, ka viņiem ir nepieciešams uzminēt bērna vēlmes, un tad viss izdosies, faktiski nervu situācija neietekmē mazuli vislabākajā veidā. Šādos gadījumos mammai ir jānomierinās un jāpārtrauc kņada. Mēs iesakām izlasīt rakstu par galvenajām jaunās mātes bailēm - https://razvitie-krohi.ru/posle-rodov-dlya-mamyi/osnovnyie-strahi-molodoy-mamyi.html

Zīdīšanas periods

Zīdīšanas laikā jaunām mātēm ļoti bieži ir daudz problēmu.

“Ar savu pirmo bērnu es biju pārliecināts, ka man paveicās, un man nebija problēmu - galu galā piena bija pietiekami daudz un viss bija brīnišķīgi. Un tikai ar otro bērnu es sapratu, ka nepietiek tikai ar bērna barošanu. ”

Māte veido bērna attieksmi pret krūtīm, viņa uzvedību un nākotnē mazuļa attieksmi pret pašu māti. Ja jums ir problēmas ar zīdīšanu, mātei nekavējoties jāsazinās ar padomdevēju. Vēl labāk, negaidiet problēmas, bet vienkārši uzaiciniet konsultantu mājās tūlīt pēc mazuļa piedzimšanas.

Papildus pareizai piestiprināšanai pie krūts ir svarīgi atcerēties, ka tieši mātei ir jāmāca mazulim, kā rīkoties ar krūti. Māte izlemj, kurā stāvoklī barot bērnu un kuru krūtis. Māte nosaka pieņemamo uzvedību, piemēram, vai ļaut mazulim barošanas laikā pieskarties otrai krūts daļai vai barot nevis guļus, bet sēdus. Mēs iesakām iepazīties ar būtiskiem padomiem par pareizu GW organizāciju no pieredzējušām barojošām mātēm - https://razvitie-krohi.ru/kormlenie-grudyu/grudnoe-vskarmlivanie.html

Atlikšana

Bērnam ir nepieciešams pastāvīgi atrasties kopā ar māti, biežāk viņš vēlas būt uz rokām pie krūts. Ir nepieciešams pieradināt bērnu pie tā, ka viņš var būt viens uz laiku, kad viņa māte būs ļoti tuvu. Tuvāk trim mēnešiem atlikšana nomodā kļūst obligāta turpmākajai mazuļa fiziskajai attīstībai. Tādā veidā tiek attīstītas motorikas, bērns trenējas apgāšanās un rāpošanas laikā. Vislabāk ir ievietot bērnu mugurā un blakus ievietot spilgtu rotaļlietu. Ja vecāki karuseļu karājas no augšas, tad bērnam nav nepieciešams apgāzties un rāpot - viņš vienkārši gulēs un skatīsies augšup.

Ir gadījumi, kad bērns pauž vardarbīgu protestu pret atlikšanu. Protams, diez vai ir iespējams “sabojāt”, valkājot, bet mātei var būt tādas lietas, kuras nav iespējams izdarīt ar bērnu rokās - diez vai būs ērti pārvērst karstās kotletes vai iznest ceptu vistu no krāsns. Pat ja māte izmanto slingu, maz ticams, ka viņa varēs mazgāties dušā ar savu bērnu. Vienkārši ir nepieciešams pieradināt bērnu pie atlikšanas, pretējā gadījumā, nobriedis, viņš tik aktīvi iebildīs pret mātes noņemšanu, ka tas kļūs par reālu problēmu. Ja jūs pakāpeniski ieviešat mazuļa neatkarības paradumu, māte var droši atstāt viņu uz paklāja un veikt neatliekamus darbus, pati veikt higiēnu vai gatavot ēst.

Mamma izlemj

Tieši viņa izlemj, kā vislabāk barot bērnu (guļot vai sēžot) un kā turēt viņu rokās. Protams, bērnam patīk vairāk ēst, kad māte sēž, bet naktī to ir ērtāk darīt guļus stāvoklī. Bērns dod priekšroku, lai viņu nēsātu kolonnā, bet, ja šobrīd mātei ir ērtāk turēt viņu šūpulī, tad galvenā būs mātes uzvedība. Vissvarīgākā bērna vajadzība ir būt tuvu mīļotajam, mātei, un to, kādu amatu viņa izvēlēsies, ir jāizlemj viņai pašai.

Tomēr jums ne vienmēr jābūt stingram. Barošanas laikā jūs varat sarunāties ar bērnu, ļaut viņam dzirdēt mātes sirsnīgo balsi, ēdot. Šajā brīdī rupjības izpausme ir nepieņemama, pat ja tā ir vērsta pret citu personu. Pārāk skaļa balss izbiedē mazuli, viņš var kļūt nervozs un kaprīzs. Mīlestības un pieķeršanās izpausme šajos brīžos veido turpmāku attieksmi pret māti, bet zēniem - kopumā pret visām sievietēm.

Vecāku uzvedība

Pirmajos dzīves mēnešos bērns nevar izteikt savas vēlmes un vajadzības pieejamā veidā, tomēr kā sūklis viņš absorbē apkārtējo informāciju. Vecākiem ir milzīga atbildība, jo viņu uzvedība ir izšķiroša, veidojot mazuļa raksturu. Viss, kas redzams un dzirdēts zīdaiņa vecumā, uz mūžu tiek noglabāts zemapziņā, mainīt un labot šīs atmiņas nākotnē būs neiespējami. Vecākiem ir jāpieņem noteikums par sevis kontrolēšanu un notikumu filtrēšanu ap savu bērnu.

Pastāvīgi nervozai mātei, runājot paceltā balsī, nevajadzētu brīnīties, ja pēc kāda laika bērns sarunā ar viņu izmanto tieši to pašu metodi. Dzērājs un smēķētājs tēvs, nododot savas domas ar paklāja palīdzību, apzinātākā vecumā izaudzinās bērnā asociatīvu rīcību, un nākotnē viņš iegūs dzeršanas pavadoni.

Bērna vecums, kas jaunāks par vienu gadu, tiek uzskatīts par sava veida pamatu, tāpēc vecākiem vajadzētu iepriekš domāt, kuru uzvedību izvēlēties. Kopīga mūzikas klausīšanās, jautras dziesmas, dejošana ar mazuli rokās - šie mirkļi palīdzēs mazuļa tālākai attīstībai. Zinātnieki ir pierādījuši, ka bērns, kuram stāstīja pasakas un pastāvīgi runāja, sāk runāt daudz agrāk nekā bērni, kuriem netika pievērsta pienācīga uzmanība. Un agrāka runas attīstība pozitīvi ietekmē mazuļa intelektuālo līmeni.

Mēs arī lasām:
"Es audzinu, kā es uzskatu par pareizu!" vai 5 mīti par vecākiem
7 vecāku kļūdas, kas neļauj bērniem gūt panākumus
10 visefektīvākās vecāku metodes

Vecvecāku problēma

Vecākā paaudze bieži nodarbojas ar bērna, kas jaunāks par gadu, audzināšanu, kas dažos gadījumos ir pamatoti. Ne vienmēr jauna māte spēj tikt galā ar problēmām, kas krita tikai uz viņu. Pirmā peldēšanās, pirmā vatīšana pēc slimnīcas, pirmā barošana mājās ir neliels pārbaudījums ne tikai bērnam, bet arī viņa jaunajiem vecākiem. Šeit būs ideāli, ja vecvecāki var nākt palīgā.

Problēma rodas vēlāk, un tā slēpjas viedokļu atšķirībā par izglītības metodēm. Sarunas un cīņas par to var iznīcināt visas labās attiecības. Lai no tā izvairītos, nelieciet pārāk daudz uz vecmāmiņu pleciem, un, ja jums ir nepieciešams tos atstāt kopā ar bērnu, maigi, bet pārliecinoši norādiet savas prasības attiecībā uz uzturu un mazuļa režīmu. Neaizmirstiet, ka atbildība par turpmāku rīcību pilnībā gulsies uz vecākiem.

Bērna, kas jaunāks par gadu, pilnvērtīgas audzināšanas galvenais princips ir abu vecāku līdzdalība šajā procesā. Šajā laikā zīdainim rodas ģimenes pieķeršanās, veidojas idejas par apkārtējo vidi un sev tuvajiem cilvēkiem. Neskatoties uz aizņemtību, bērna mammai un tētim pastāvīgi jāmeklē jauna informācija, jālasa drukātas publikācijas, jāpēta psiholoģiski raksti, jāsazinās forumos un dzīvē. Uzlabojoties, viņi varēs kļūt par pirmajiem un autoritatīvākajiem cilvēkiem mazuļa dzīvē.

Par izglītības tēmu mēs iesakām:

Bērnu, kas jaunāki par gadu, audzināšanas psiholoģijas iezīmes
Bērna kaprīzes (kā pareizi reaģēt un kā ar tām rīkoties?)
Gadās, ka vecāki ļoti bieži sabojājas pret savu bērnu un pastāvīgi kliedz uz viņu, iesakām izlasīt rakstu par šo: kas man jādara, ja es pastāvīgi kliedzu uz bērnu

Veiksmi tev! Un labi audzināti bērni)

Veiciet pārbaudi, ja zināt, kā audzināt bērnus (burtiski 2 minūtes)

Jā, tā ir pieeja vecāku audzināšanai 🙂