Ko darīt, ja bērns tevi neklausa

Kā jūs zināt, cilvēks veidojas bērnībā, no kurienes ieradumi, ieradumi, raksturs pēc tam tiek pārnesti uz pieaugušo vecumu, ietekmējot viņa dzīves stāvokli. Personības veidošanās un veidošanās vienmēr ir grūts process, kuru obligāti pavada protests no bērna puses. Nepaklausība bieži ir bērnu protesta veids. Šādās situācijās vai pat periodos daudzi vecāki nezina, kā pareizi uzvesties. Rezultātā paaudzēm trūkst izpratnes, kas ar katru reizi pieaug. Lai izvairītos no šādām traģiskām sekām, vecākiem ieteicams saprast bērna nepaklausības iemeslu. Galu galā jebkuras problēmas risinājums ir tās izcelsme.

Vai bērns nevēlas ģērbties nevienā? Vai viņš kategoriski neatsakās mazgāt rokas pirms ēšanas? Kad jūs runājat: "Nē tu nevari" - met lietas un dusmojas. Pieskaršanās kaķa astei pēc tam, kad teicāt, ka tas sāp. Izlaiž margas autobusā. Un tad jūsu pacietība beidzas. Jūs jau esat pārgājis visu arsenālu: aizliedzis, jokojis, apjucis - nekas nepalīdz. Ko darīt, ja bērns izturas nepanesami un nepakļaujas ...

Bērna nepaklausības iemesli

Galvenie faktori, kas var izraisīt bērnu nepaklausību, ir šādi:

1. Vecuma krīze

Psiholoģiskajā praksē tiek izdalīti vairāki vecuma krīzes periodi: viens gads, trīs gadi, pirmsskolas, pusaudža / pārejas vecums.

Laika periodus var iestatīt individuāli. Tomēr tieši ar vecumu saistītu krīzes periodu iestāšanās bērna dzīvē notiek būtiskas izmaiņas. Piemēram, pēc gada viņš sāk aktīvi staigāt, mācās būt neatkarīgs un ar interesi apgūst pasauli. Vecāki bērnu drošības apsvērumu dēļ ievieš dažādus izklaides procesa ierobežojumus, tādējādi izraisot bērna protestu.

2. Liels skaits prasību un ierobežojumu

Ierobežojumi un aizliegumi dod maksimālu labumu tikai mērenībā. Kad bērnam vienmēr viss ir aizliegts, viņš sāk dumpoties. Ja bērns ļoti bieži dzird “NEVAR”, tas viņam liek protestēt un nepaklausīt. Eksperimentam jūs varat saskaitīt izrunātā vārda "nē" daudzumu stundu vai visu dienu. Ja rādītāji ir ārpus skalas, ir lietderīgi ierobežojumus attiecināt tikai uz tām bērna darbībām, kas viņam var būt potenciāli bīstamas: spēlēšanās uz ceļa, palutināšana ar zālēm vai elektroierīcēm. Bet nepārtraukti neaizliedziet mazulim trokšņaini spēlēt, skriet vai pat mest rotaļlietas.

3. Vecāku konsekvences trūkums

Kad vecāki piever acis uz mazajām bērnu palaidnībām, bērni uzskata šo uzvedību par normālu. Bet, ja pēkšņi sāp galva, piemēram, dažas nepatikšanas un problēmas darbā, bija grūta diena, stresa situācijas, pazuda garastāvoklis - vecāki bērnu soda par uzvedību, kas vienmēr tiek uzskatīta par “normālu”. Tad bērns ir zaudējis, rodas konflikts, kas rodas no pārpratuma par soda iemeslu. Regulāri atkārtojot šādas situācijas, iekšējais konflikts sāk izpausties nepaklausībā.

4. Visatļautība

Šajā gadījumā visi ierobežojumi un aizliegumi ir atcelti, un bērns savā rīcībā un vārdos ir absolūti brīvs. Vecāki ir laimīgi, jo bērnam ir atļauts darīt visu, katra kaprīze ir apmierināta un bērnam ir “laimīga bērnība”. Bet šī idille turpinās līdz noteiktam brīdim, kad kļūst skaidrs, ka bērns nav kontrolējams. Tad visi mēģinājumi ieaudzināt viņā pareizas un cieņpilnas attieksmes normas tiek samazināti līdz viņa nepaklausībai, jo bērns jau ir izlutināts.

5. Vārdu un darbu neatbilstība

Zemapziņas līmenī bērni vienmēr atkārto vecāku uzvedību, kuras iezīmes var būt galvenais bērnu nepaklausības iemesls, jo tas slēpjas tieši vecāku uzvedības īpatnībās. Spilgts piemērs ir solījumu, jo īpaši sodu, nepildīšana, kā rezultātā nenopietna attieksme pret viņiem vecāku vārdus ignorē. Vai arī jūs varat apsolīt apbalvot savu bērnu par labu izturēšanos, taču solījumus neturat. Tad kāpēc tad jūs klausīties, jūs tik un tā maldināsiet.

6. Atšķirīgas ģimenes locekļu prasības

Kad viens no vecākiem izvirza bērnam augstas prasības, bet otrs viņu lēnām žēlo un lutina, viens no viņiem zaudē autoritāti bērnu acīs, kas izpaužas kā paklausības trūkums. Šāds konflikts ir raksturīgs vecākiem (mamma un tētis: piemēram, tētis izvirza pret bērnu stingrākas prasības, un mamma slepeni nožēlo un jūt līdzi mazulim, viņu lutina. Vai arī, gluži pretēji, jums jāpakļaujas savai mātei, viņa vienmēr aizsargās, bet jūsu tēvs nav obligāts. Jebkurā gadījumā līdzjūtīgā māte iestājas šajā tirānā.) Un vecvecāki, no kuriem pēdējiem ir ierasts palutināt savus mīļotos mazbērnus un pēc tam cieš vecāki.

7. Cieņas trūkums pret bērnu

Šajā gadījumā nepaklausība drīzāk ir protests pret netaisnību un jūsu necieņu. Ja vecāki nevēlas klausīties un dzirdēt savu bērnu, kā arī pilnīgu pārliecību, ka bērnam nav sava viedokļa, no bērna puses rodas protests. Ir svarīgi atcerēties, ka bērns ir cilvēks, un viņam vienmēr ir viedoklis par visu pasaulē, pat par vissvarīgāko. Šajā gadījumā vismaz tam jāpievērš uzmanība.

8. Bieži ģimenes konflikti, šķiršanās

Daudzi vecāki, uzzinot viņu attieksmi un risinot dažādas problēmas, aizmirst bērnam pievērst pietiekamu uzmanību. Parasti pāreja uz bērnu notiek viņa palaidnību un palaidnību dēļ tikai tāpēc, lai sodītu, pēc kura mazulis atkal izplēn otrajā plānā. Laika gaitā tas viss noved pie bērnišķīgas nepaklausības kā veids, kā piesaistīt uzmanību.

Kas attiecas uz šķiršanos, tas katram bērnam rada lielu stresu. Pienāk apziņa, ka tagad saziņa ar vecākiem notiks atsevišķi. Tad bērns sāk praktizēt izaicinošu izturēšanos, jo, kad viņš kaut ko izdara, vecāki kādu laiku var apvienot savus izglītības centienus, tieši to, kas viņam vajadzīgs.

Uz vecāku jautājumiem atbild Voroņežas Valdorfas skolas "Varavīksne" skolotāja, 7. klases skolotāja Anastasija Vladimirovna Elisejeva.

Kā panākt paklausību

Lai kāds būtu bērnu nepaklausības cēlonis, ir svarīgi ar to cīnīties. Proti:

Korelē sodu un uzslavu skaitu: par nopietnu pārkāpumu bērns obligāti jāsoda, bet neaizmirstiet arī par uzslavu.
Jāapzinās, kā jūs paužat savu aizliegumu un kā jūs reaģējat uz bērna nepareizu rīcību. Pareizāk kliedzienu un kategoriskumu aizstāt ar mierīgu toni. Tajā pašā laikā nevajadzētu kaunēties par savām jūtām, atklāti sakot bērnam, kas tieši un cik lielā mērā satrauc. "Dēls, es esmu tik satraukts par tavu uzvedību." - tici man, bērns izturēsies pavisam savādāk.
Izmantojiet alternatīvus veidus, kā pievērst bērnu uzmanību saviem vārdiem. Kad bērns ļoti aizrauj kādu darbību, var būt grūti panākt, lai viņš pārietu uz kaut ko citu. Alternatīvi, jūs varat viņu uzrunāt čukstus (izmantot arī sejas izteiksmes un žestus). Bērns uzreiz pamanīs runas skaļuma izmaiņas un sāks klausīties - kas notika.
Nebalsojiet savus lūgumus daudzas reizes., tā kā bērns pieradīs pie atkārtotām atkārtošanām, un reakcija no viņa puses sāksies tikai pēc atkārtojuma, kam sekos sods. Lai to izvairītos, ieteicams izstrādāt noteiktu darbību algoritmu:pirmajam brīdinājumam jābūt vērstam uz bērna stimulēšanu pārtraukt rīcību bez soda; otrkārt, ja viņš ignorēja piezīmi, jāseko sodam; pēc soda ir svarīgi bērnam izskaidrot iemeslu, kāpēc viņš tika sodīts. Ja tiek stingri ievērots šis algoritms, bērna zemapziņa sāks reaģēt uz pirmo izteikto piezīmi.
Sazinoties ar bērnu, jums jāpārtrauc daļiņas "NOT" lietošana: Bieži atbildot uz jūsu pieprasījumiem:“Neskrien”, “nelec”, “nekliedz” bērns rīkojas pretēji. Nedomājiet un neuztraucieties par to, ko jūsu bērns dara, lai jūs spītu, tikai cilvēka psihe un it īpaši bērna dizains ir veidots tā, ka, uztverot, tiek izlaistas frāzes ar negatīvu semantisko krāsu. Šī iemesla dēļ ir ieteicams aizstāt negatīvo daļiņu ar alternatīvām frāzēm.
Kad bērns protestē dusmu formā, mēģiniet nomierināties un nepievērš tam uzmanību. Kad bērns nomierinās, jums vēlreiz jāpaskaidro savs lūgums vai prasības, izmantojot mierīgu toni. Lieliska iespēja ir novērst uzmanību, kad bērna uzmanība tiek pārslēgta uz izklaidējošāku darbību vai tēmu. Piemēram, bērns izsaka vēlmi ēst patstāvīgi, taču visi viņa mēģinājumi neizdodas, jo lielākā daļa pārtikas nonāk uz grīdas. Kad pieaugušie mēģina barot bērnu, sākas protesti, dusmas un nepaklausība. Tad jūs varat pārslēgt bērna uzmanību uz lelli, kas bērnam jābaro. Viņam šī ideja noteikti patiks. Un šajā laikā kļūst iespējams barot bērnu.
Vienmēr jāievēro konsekvence vārdos, darbībās, prasībās un darbos. Mazāko neatbilstību gadījumā bērns pārstās paklausīt, bet ne aiz ļauna, kā var šķist, bet viņa apjukums kļūs par nepaklausības cēloni. Lai sasniegtu vispozitīvāko rezultātu, visiem ģimenes locekļiem jāvienojas par secību.
Piešķiriet savam bērnam pietiekamu uzmanību, neskatoties uz aizņemtību un dažādām problēmām. Šajā gadījumā mēs nerunājam par kopā pavadīto laiku. Tās kvalitāte ir svarīga. Pat pusstundu interesanta laika kopā ar bērnu nevar salīdzināt ar visu neproduktīvas komunikācijas dienu.
Esiet simpātisks bērnības nobriešanai. Tieši pieaugšanas periods visbiežāk ir nepaklausības cēlonis. Bieži vien draugu ietekmē augošs pusaudzis parāda savu “vēsumu”. Tādējādi bērns mēģina izpausties un pierādīt savu neatkarību. Šeit ir svarīgi izvēlēties pareizo pieeju bērnam, nezaudējot autoritāti un uzticību viņa acīs.
Ja bērnu uzticība un cieņa tiek zaudēta, jums vajadzētu mēģināt tos atgūt. Nav nepieciešams iekļūt bērna dvēselē, pietiek ar to, lai izrādītu interesi par viņa dzīvi. Var izrādīties, ka viņa klausītā mūzika nav tik slikta, kā šķiet, un mūsdienu literatūrai var būt arī dziļa filozofiska nozīme. Komunikācijas procesā kļūs skaidrs, ka ir daudz sarunu tēmu, kur gaume un viedokļi saplūst.

Janas Katajevas (speciāliste saistībā ar ģimeni pēc bērnu piedzimšanas) konsultācija: ko darīt, ja bērns nepakļaujas - 5 padomi vecākiem. Nostipriniet saikni ar savu bērnu

Kā atjaunot kontaktu ar bērnu

Turpinot vecāku tuvināšanās tēmu ar bērnu, jāizceļ vairāki svarīgi punkti, pateicoties kuriem kļūst iespējams savstarpējs garīgs un emocionāls kontakts ar bērnu:

Svarīga loma bērna paklausībā ir uzticēšanās attiecības, kuru rezultāts ir bērna izpratne, ka vecāki joprojām labāk pārvar problēmas. Šādu attiecību priekšrocība, atšķirībā no beznosacījuma pakļaušanās, ir mazuļa spēja uzdot viņam interesējošus jautājumus, nebaidoties dusmot vecākus. Savukārt vecākiem vajadzētu uzdot atbildes jautājumus, skaidri norādot, ka problēmu var atrisināt vairākos veidos:"Kas, jūsuprāt, ir labākais, ko darīt? Vai es varu paļauties uz jūsu palīdzību? Vai drīkstu jūs lūgt to izdarīt? ”.
Ja vēlaties jautāt savam bērnam par svarīgu lūgumu, nevajadzētu aizmirst par fizisko kontaktu ar viņu: jūs varat viņu apskaut, noskūpstīt, noglāstīt. Tas būs labāk, nekā atkārtoti kliegt viņam savu lūgumu pāri istabai. Pieskaroties, bērns apzinās abpusēju interesi izpildīt lūgumu. Tas ir veids, kā teikt: “Mēs esam kopā, un tas ir galvenais. Tas, ko es jums saku, neizjauks mūsu kontaktu. Es tikai ceru to nostiprināt. Vissvarīgākais ir attiecības, nevis katra no mums vēlme. ”
Tikpat svarīgi ir uzturēt uzticamu acu kontaktu ar bērnu. Asu kustību un stingra skatiena klātbūtnē bērns sāk sevi aizstāvēt zemapziņā, jebkuru lūgumu uztverot kā draudus un vēlmi izdarīt psiholoģisku spiedienu uz viņu, un viņš lūgumu kaut ko izpildīt uztvers kā ultimātu.
Ja vēlaties, lai jūsu bērns pastāvīgi un paklausīgi izpildītu jūsu lūgumus, ir ārkārtīgi svarīgi pateikties viņam par nākamo paveikto uzdevumu vai sniegto pakalpojumu. Pateicības vārdi stiprinās bērna pārliecību, ka viņi tiek mīlēti un ka viņu attiecības ir jāuzlabo. Morālo, psiholoģisko iedrošinājumu bērni vērtē daudz vairāk nekā konfektes. Tādējādi tiks izveidots stimuls strādāt. Mēs arī lasām: kā iemācīt bērnam strādāt
Bērnam jāsaprot, ka īpaši steidzamos gadījumos, kad pastāv draudi ģimenes drošībai, visiem tās locekļiem bez šaubām jāpakļaujas vecākajam. Lai to izdarītu, mazulim ir jāapzinās iespējamās problēmas. Viņam vajadzētu smalki izskaidrot, ka stingra noteikumu ievērošana ir pamats cilvēku dzīvības un veselības glābšanai. Šajā gadījumā mēs varam pieminēt iespēju vest sarunas ar vecākiem. Tas nebūs lieki, ja bērns pārliecinās, ka vecāki īpašos gadījumos ir gatavi viņam pakļauties.

Situācijas

Jebkura teorija vienmēr jāpamato ar praksi. Šajā gadījumā skaidrības labad un sava veida "praktiska rokasgrāmata" vecākiem ir lietderīgi apsvērt un analizēt šādas situācijas:

Situācija 1. Kāds vecums ir raksturīgākais bērna nepaklausībai? Kad gaidāms tā sauktais sākuma punkts? Vai nepaklausība ir raksturīga gadu vecam bērnam?

Šajā gadījumā viss ir tikai individuāli, un ikviena “atskaites punkts” var sākties citā vecuma periodā. Bērni var mest dusmas 2 gadu vecumā, vai arī 5 gadu vecumā viņi, iespējams, nezina, ka ir veids, kā nokļūt. Liela ietekme ir videi un cilvēkiem apkārt mazulim. Viņš var sākt atdarināt karikatūras varoni vai vienaudžu, kurš no vecākiem pasūta dusmu lēkmes, pēc tam viņš pats eksperimentēs. Šādā situācijā galvenais noteikums ir nevis ļauties kaprīzēm. Pretējā gadījumā šī uzvedība bērnam kļūs par ieradumu.

Cita lieta, kad nepaklausība izpaužas mazuļa prasību pamatotībā. Piemēram, viņš pauž vēlmi ģērbties, uzvilkt kurpes vai ēst pats. Tā kā viņam tas nav atļauts, bērns sāk histēriju. Un šajā ziņā viņam ir taisnība. Bet, ja histērija jau ir sākusies, tad viņam ir taisnība vai nē - tas pats, izrāda stingrību, viņam būs jāsamierinās ar to, ka neko nevar panākt ar raudu un raudu. Un jūs izdarāt secinājumu nākotnei un neizprovocējat vairāk līdzīgas situācijas.

2. situācija. Pakļaušanās un uzvedības problēmas var rasties arī bērniem no 2 gadu vecuma. Kāds ir nepaklausības cēlonis šajā vecumā? Kāpēc bērns neatbild uz pieaugušo pieprasījumiem? Un ko darīt šādos gadījumos?

Pēc ekspertu domām, personība bērniem sāk veidoties 2 gadu vecumā, un līdz 3 gadu vecumam tā jau ir gandrīz pilnībā izveidojusies.Šī iemesla dēļ šajā vecumā, kā minēts iepriekš, nevajadzētu ļauties bērnu kaprīzēm, pretējā gadījumā vēlāk būs par vēlu.

Ja mēs runājam par vecāku uzvedības noteikumiem bērnu dusmu gadījumos, tad šeit galvenais ir mierīgums. Viens no mierīgiem veidiem, kā atrisināt situāciju, ir piesaistīt bērnu uzmanību kaut kam interesantākam. Rezultātu neesamības gadījumā bērna histēriskā uzvedība ir jāignorē. Galvenais ir saglabāt mieru, neapmierināt nervu izpausmes dēļ un panikā "nenovietoties" virs viņa. Jūsu uzvedības shēmai vajadzētu būt apmēram šādai: vienreiz tas izraisīs skandālu - mēs stāvam stingri, nereaģējam, otrreiz - asaru un kliedzienu būs daudz mazāk, un trešo reizi tā var nebūt vispār.Mēs arī lasām: kā tikt galā ar bērnu histēriju: psihologa padoms.

Ir arī vērts apsvērt, ka viens un tas pats bērns var atšķirīgi izturēties pret dažādiem aprūpētājiem. Tas viss ir par pareizu noformējumu un saziņu ar bērnu. Varbūt jūs to pamanījāt savā ģimenē - bērns nepakļaujas mātei un nabai - bez šaubām.

3. situācija. Visbiežāk nepaklausības pīķis notiek 2-4 gadu vecumā un izpaužas biežos vai pat regulāros dusmu lēkmēs. Kā rīkoties pareizi, ja bērns nepakļaujas 2–4 gadus vecam bērnam?

Šis vecuma periods bērniem tiek atzīmēts, pārbaudot vecāku spēkus un "pārbaudot" pieļaujamā robežas. Īpaši svarīgi ir būt pacietīgam pret neatlaidību. Izlaist šo periodu audzināšanā nozīmē nākotnē lemt sevi lielām problēmām ar raksturu, paklausību un attiecībām ģimenē kopumā.

Tāpēc atkārtoti izlasiet ieteikumus, kas jums tika doti iepriekšējos punktos, un turpiniet. Šeit neko jaunu nevar ieteikt.

Jūs varat arī praktizēt dvēseliskas sarunas ar bērnu, kurš šajā vecumā kļūst pietiekami saprātīgs un saprotošs. Runājiet ar savu bērnu, kļūstiet par viņa, nevis tikai vecāku autoritāti.

4. situācija 6–7 gadu vecumā jau zina savas rīcības vērtību, nošķirot labu un sliktu uzvedību, kā var uzvesties un kā nē. Tomēr pat šajā vecumā daži bērni izrāda nepaklausību, tikai apzināti “par ļaunu”. Kādi ir ieteikumi šim vecumam?

7 gadi ir sava veida pavērsiens, viens no pagrieziena punktiem bērna dzīvē, kad viņš sāk pārdomāt un mainīt dzīves uzskatus. Un tas ir saistīts ar skolas perioda sākumu, kad sākas noteiktas slodzes un prasības. Šajā situācijā uzslava ir labākā vecāku taktika. Turklāt silti vārdi jāsaka pat par sīkumiem. Tieši uzslavas kļūs par spēcīgu stimulu, kuru bērns mēģinās.

5. situācija. Nerātns bērns ļoti labi zina reakciju uz viņa visu ģimenes locekļu nedarbiem. Bieži vien jūs varat saskarties ar nesaprašanos starp viņiem, kad viens no vecākiem rāj un soda, bet otrs nožēlo vai atceļ sodu. Kā jāveido pareiza audzināšana ģimenē? Kā panākt vienprātīgu konfliktu risināšanu?

Galvenais, kas jāsaprot visiem ģimenes locekļiem, ir tas, ka bērns visas nesaskaņas pagriež par labu. Ir svarīgi izvairīties no šādām situācijām, jo pastāv liela autoritātes zaudēšanas iespējamība. Bērna zināšanas par visu ģimenes locekļu reakcijām ļauj viņam ar tām manipulēt. Ļoti bieži šādās ģimenēs aug izlutināti bērni, kuri vēlāk kļūst nekontrolēti.

Kad bērns nav klāt, ieteicams organizēt ģimenes padomi, kur situācija būtu detalizēti jāapspriež. Bērna audzināšanā ir svarīgi nonākt pie kopsaucēja. Jums jāņem vērā arī daži triki, kurus bērni izmanto: viņi var lūgt atļauju no viena pieaugušā, bet nesaņemt piekrišanu. Tad viņi uzreiz dodas pie cita - un viņš atļauj. Rezultāts ir nepaklausība un necieņa pret mammu šodien, kas rīt tētim var izraisīt to pašu.

Jums jāsaprot, ka bērna audzināšanā nav nekādu sīkumu. Arī bērnudārza vai pamatskolas skolotāji paši apspriež sīkumus, sākot no tā, kur pārģērbties bērniem, kā klasē likt galdu un krēslus, kurā izlietnē zēni mazgā rokas un kurā izlietnē un kādā meitenē, kā arī citus šķietami nenozīmīgus izglītības jautājumus ... Bet tas ir nepieciešams, lai bērni vēlāk neteiktu, ka mēs sēžam nepareizi ar Mariju Ivanovnu vai ka nestāvam kopā ar Natāliju Petrovnu. Bērniem nav jādod pamats šaubīties par mūsu prasību pareizību, jo viss sākas ar sīkumiem. Vispirms bērns vienkārši nesaprot, kāpēc viens saka, dari to un otrs to dara. Parādās jautājumi, pēc tam protests un pēc tam banāla manipulācija un atteikšanās paklausīt pirmajā drebošajā situācijā.

Noteikti pievērsiet uzmanību bērnu trikiem un pieaugušo manipulācijām. Piemēram, kad zīdainis mēģina atvaļināties, lai pastaigātos ar savu māti, un saņem šādu atbildi: "Vispirms veiciet mājasdarbus un tad dodaties pastaigā.", tad ar to pašu lūgumu dodas pie tēva un saņem atļauju. Šodien, izmantojot tēva nepārdomāto atļauju, viņš izrāda nepaklausību un necieņu pret mammas viedokli, rīt viņš darīs to pašu ar tēti, un parīt viņš nemaz neprasīs vecākiem. Pārtrauciet šādas manipulācijas un konfliktu provokācijas ģimenē. Vienojieties savā starpā, ka par visiem lūgumiem, kurus vispirms lūdzat otra vecāka viedokli, varat vienkārši pajautāt bērnam: "Ko teica tētis (/ mamma) (/ a)?"un pēc tam sniedziet atbildi. Ja rodas domstarpības, pārrunājiet tās savā starpā, bet vienmēr tā, lai bērns nedzirdētu. Vispār mēģiniet nesakārtot lietas bērna priekšā, neatkarīgi no tā, kādu jautājumu skar jūsu strīds.

Situācija 6. Visām mātēm bez izņēmuma ir zināma situācija, kad, kopīgi apmeklējot veikalu, bērns lūdz nopirkt citu rotaļlietu vai konfektes. Tomēr nav iespējams pastāvīgi iepriecināt savu mīļoto bērnu ar pirkumiem. Un tad, atsakoties nopirkt nepieciešamo lietu, bērns iemet dusmas un veikalā histēriski nokrīt uz grīdas. Kā uzvesties šādā situācijā?

Neko nevar izdarīt, bērni vienmēr kaut ko vēlas. Viņi vēlas tādu pašu zaķi kā Maša vai tādu pašu rakstāmmašīnu kā Igors - tas ir normāli. Piekrītu, un mēs esam tālu no visiem, un mēs ne vienmēr piekrītam saprast, ka jums nevajadzētu iegādāties jaunu somu, jo mājās jau ir 33 somas skapī un normālā stāvoklī. Ko jūs vēlaties no bērna?! Tāpēc viņš nokrita uz grīdas, šņukstēdams un kliedzot, ripodamies pa veikalu - ļoti izplatīta situācija, dabiska, es teiktu. Un, ja jūs pērkat visu, ko bērns tagad lūdz, rīt viņš darīs to pašu un atkal iegūs to, ko vēlas. Kāpēc ne? Tas reiz darbojās!

Bērna vēlme pēc saldumiem vai jaunas rotaļlietas ir diezgan dabiska: viņam tā nav vai viņš to vēl nav izmēģinājis. Jūs to nevarat vainot. Labākais veids, kā izkļūt no situācijas, būs nopietna un mierīga saruna ar bērnu pirms veikala apmeklēšanas, kurā viņam ir svarīgi saprast pirkšanas neiespējamības iemeslu, bet nepieleciet, teiksim, tāpat kā ar pieaugušo: “Naudas nav, jums joprojām ir jāpelna. Un viņi jau šomēnes nopirka jums rotaļlietu ”- un tā, mierīgi un pārliecinoši. Ja saruna nav novedusi pie vēlamajiem rezultātiem, un bērns joprojām veikalā iemetis dusmu, paņem viņu un mierīgi, bez kliegšanas un pēriena, nēsā viņu mājās. Nepievērs uzmanību garāmgājējiem, tici man, viņi to redz diezgan bieži, tu viņus ne ar ko nepārsteigsi.

7. situācija. Pieprasījumiem, pārliecinājumiem, argumentiem un argumentiem nav vēlamās ietekmes uz bērnu - bērns nepakļaujas. Kāds ir šīs uzvedības cēlonis? Kādas kļūdas pieļauj vecāki?

Var atšķirt trīs no vissvarīgākajām, visizplatītākajām un kaitīgākajām vecāku kļūdām:

Sekojiet bērna vadībai.Jā, protams, katrs bērns ir cilvēks, taču jums ir jāsaprot pieļaujamā sfēra, jāapzinās, pie kā tas vēlāk novedīs.
Dažādu mirkļu un uzvedības apspriešana ar bērnu.Ja jūs apspriežat, tad rodas domstarpības - bērnam par tām pat nevajadzētu aizdomāties!
Kliedz uz bērnu. Kliedziens ir ne tikai stulbs, neglīts, slikts paraugs, bet arī neefektīvs.

Nepaklausība un sods

Soda pārkāpšanā ir svarīgi ņemt vērā divus noteikumus:

Ir nepieciešams sniegt pārskatu par savu rīcību, to iemesliem, kā arī domāt par bērna domām, kuram vajadzētu justies soda taisnīgumam. Līdzīgās situācijās jūs nevarat rīkoties divējādi, paļaujoties tikai uz garastāvokli vai citiem faktoriem (piemēram, šodien jums ir labs garastāvoklis un jūs nepievērsāt uzmanību bērna nepareizai rīcībai, un rīt jūs tikāt sodīts par tādu pašu nepareizu rīcību).
Nopietnās situācijās bērnam skaidri jāsaprot vecāku rīcības pamatotība. Ja mazulis nepakļaujas, sods ir pilnīgi dabisks rezultāts. Tas būs tieši tā, kā vecāki teica (vēlams, mierīgā tonī).

Ja bērns nepakļaujas, sodam viņam vajadzētu būt dabiskam. Tas ir tas, kas ir svarīgi iemācīt mazulim - izpratne par soda dabiskumu un neizbēgamību. Dzīve pati par to liecina. Ja dodaties pie sarkanās gaismas, varat nokļūt nelaimes gadījumā. Nēsājot cepuri, jūs varat saaukstēties. Ļaujoties tējas tasei, jūs varat karsti izlīt sev un tā tālāk.

Pirms sodīt bērnu, ir jāpaskaidro, kas ir viņa lutināšana. Jums vajadzētu runāt mierīgā, pārliecinātā tonī, kas nepieļauj iebildumus.
Pareiza izglītība un bērna rakstura veidošanās ir iespējama, ja tiek ievēroti šādi principi:

Soda galvenais mērķis ir atņemt bērnam kaut kādu nozīmīgu prieku par viņu;
Ierobežojums jāievieš nekavējoties, nevis jāatliek uz vēlāku laiku. Bērniem laika izjūta tiek attīstīta atšķirīgi, un sods, kas tiek veikts pēc noteikta intervāla, var izraisīt bērna neizpratni, kā rezultātā, visticamāk, tiek aizvainots;
Vārdam “nē” jābūt kategoriskam un stingram, nepieļaujot kompromisus, pārliecināšanu un diskusijas, nav nepieciešams vest sarunas ar bērnu un atcelt savu lēmumu. Ja jūs sekojat vadībai un ļaujat pārliecināšanai, jūs varat kļūt par manipulācijas objektu. Tāpēc padomājiet pirms lēmumu pieņemšanas, lai vēlāk nenožēlotu teikto un nemainītu lēmumus, atrodoties ceļā. Bērni uzreiz saprot, ka ir iespējams sarunāties ar jums, un tad jūs pats nepamanīsit, kā jūsu bērns sāk noteikt uzvedības ietvaru, nevis jūs.
Lai kāds būtu nodarījums, jums nevajadzētu pacelt roku pret bērnu. Tādējādi jūs varat izraisīt agresiju un bēdu;
Jums vajadzētu atteikties no pastāvīgas ārējas kontroles pār bērnu. Tas ir saistīts ar bērnu neatkarības, izlēmības, atbildības trūkumu, šādi bērni ir viegli pakļauti citu cilvēku viedoklim un nespēj pieņemt nopietnus lēmumus. Tad tas viss attīstās pieaugušā vecumā (starp narkomāniem vairākums šādu cilvēku, tie, kas viegli pakļaujas citu cilvēku ietekmei).

Bērnu nevar sodīt šādos gadījumos:

ēdot;
slimības laikā;
pēc vai pirms gulētiešanas;
kad bērns ļoti vēlas patstāvīgi spēlēt;
kad bērns vēlējās jums izpatikt vai palīdzēt, bet nejauši kaut ko sabojāja;
KATEGORIĀLI nav nepieciešams sodīt bērnu svešu cilvēku priekšā.

Esiet loģisks, konsekvents savā uzvedībā, kad jūs sodāt bērnu, tas nedrīkst mainīties atkarībā no jūsu garastāvokļa. Bērnam skaidri jāsaprot, ka, ja viņš izdara šo pārkāpumu, viņš tiks sodīts. Ja šodien esat aizmucis ar nepareizu rīcību, jo jums ir labs garastāvoklis un jūs nevēlaties to sabojāt, esiet gatavs tam, ka viņš to izdarīs atkal rīt. Bet, ja šoreiz jūs viņu sodīsit, viņš vai nu nesapratīs, kas notika, kāpēc jūs to darāt, vai arī izdarīs nepareizus secinājumus. Tāpēc bērni bieži neatzīst savus darbus, gaidot iespēju, kad jums būs labs garastāvoklis, lai izvairītos no soda. Jums nevajadzētu iemācīt saviem bērniem melot.

Mēs lasām materiālus par soda tēmu:
Sodīt vai nesodīt bērnu par nejaušu pārkāpumu - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/nakazyivat-ili-net-rebenka-za-sluchaynyie-prostupki.html
8 uzticīgi veidi, kā sodīt bērnus. Kā pareizi sodīt bērnu par nepaklausību - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/8-loyalnyih-sposobov-nakazaniya-detey-kak-pravilno-nakazyivat-detey-za-neposlushanie.html
Sist vai nesist bērnu - bērnu fiziskas sodīšanas sekas - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/bit-ili-ne-bit-rebenka-posledstviya-fizicheskogo-nakazaniya-detey.html
Kāpēc jūs nevarat pērt bērnu - 6 iemesli - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/pochemu-nelzya-shlepat-rebenka-6-prichin.html
Bērnu kaprīze vai savtīgums: ar ko viens atšķiras no otra? - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/detskiy-kapriz-ili-egoizm-chem-odno-otlichaetsya-ot-drugogo.html

8 kļūdas vecāku audzināšanā

Bieži bērnu nepaklausības iemesli ir noteiktas vecāku kļūdas:

Acu kontakta trūkums. Kad bērns ir ieinteresēts (spēlē vai skatās karikatūras), ir grūti mainīt viņa uzmanību. Tomēr, ieskatoties bērna acīs un pieprasot, var izdarīt brīnumus.
Jūs bērnam izvirzāt sarežģītus uzdevumus. Jums nevajadzētu lūgt savu bērnu veikt vairākus uzdevumus vienlaikus. Tādējādi viņš tikai apjuks un galu galā neko nedarīs. Jūsu pieprasījumu ieteicams sadalīt vienkāršos un mazos soļos.
Tu esi neskaidrs savās domās.Kad redzat, ka bērns ļaujas (met rotaļlietas), nejautājiet, cik ilgi viņš izmetīs rotaļlietas! Bērns visu sapratīs burtiski, tāpēc labāk teikt, piemēram, šādi: "Beidziet mest rotaļlietas!"
Jūs daudz runājat... Visām prasībām jābūt īsām, izmantojot vienkāršus un īsus teikumus. Ja bērns piekāpjas, jāsaka: “Jūs to nevarat izdarīt!” Un pēc tam mēģiniet novērst bērna uzmanību.
Nepaceļ balsi... Bļaušana situāciju tikai pasliktinās. Bērns turpinās spēlēt viltīgo, jo baidās kliegt. Esiet konsekvents savos lēmumos un izturieties mierīgi!
Jūs sagaidāt ātru atbildi. Bērniem līdz 6 gadu vecumam ir nepieciešams laiks, lai apzinātos (lai uzklausītu un izpildītu pieprasījumu) un veiktu uzdevumu.
Jūs atkārtojat atkal un atkal kā papagailis. Dažas prasmes bērnam jāapgūst pašam. Un nepārtraukta atkārtošana tam, kas viņam jādara, pārvērtīs viņu par iniciatīvas trūkumu. Bērniem ir labi attīstīta vizuālā atmiņa, tāpēc ļoti palīdzēs dažādi atgādinājuma attēli!
Vienlaicīga pieprasīšana un noliegšana. Nelietojiet daļiņu “nē”. Pieprasījumi ar prefiksu “nē” iedarbojas uz bērnu pretēji, jo “nē” zīdaiņa uztvere garām. Vislabāk to aizstāt ar alternatīvām frāzēm. Piemēram: “Neiekļūstiet peļķē” alternatīvām iespējām, piemēram: “Apiesim šo peļķi pa zāli!”

Stāsti

Bērna personību, kā arī viņa paklausības pakāpi nosaka vecāku stils, kas tiek praktizēts ģimenē:

Autoritārs (aktīva bērna gribas apspiešana)... Tas sastāv no bērna gribas apspiešanas, kad bērns dara un domā tikai saskaņā ar vecāku vēlmēm. Bērns ir burtiski "apmācīts"
Demokrātisks... Pieņem, ka bērnam ir balsstiesības, kā arī viņa iesaistīšanos dažādās ar ģimeni saistītās aktivitātēs. kaut arī dažas lietas netiek apspriestas, jo tās nav daļa no bērna atbildības, vecāku un bērna galvenais saziņas formāts nav pasūtījumi, bet gan sapulce.
Jaukts... To raksturo "burkānu un nūjas" metode. vecāki dažreiz pievelk “uzgriežņus” un dažreiz tos atbrīvo. Arī bērni tam pielāgojas, dzīvojot savu bezrūpīgo dzīvi no “sitiena” līdz “sitieniem”.Mēs arī lasām:kā audzināt bērnus: ar nūju vai burkānu?

Daži no šiem vecāku stiliem rada šādus stāstus:

1. Pārāk gudrs

7 gadus vecais Deniss ir vidējais bērns ģimenē. Vecāki ir noraizējušies par viņa atbildes trūkumu uz viņu pieprasījumiem. Tika aizdomas par dzirdes problēmām, taču viss izrādījās normāli.Deniss ir iemesls, kāpēc visi ģimenes locekļi nesavlaicīgi sēž pie galda, no rīta tiek sagrauta vannas istaba, kā arī brāļi un māsas kavējas uz skolu. Pat ja jūs runājat stingri un skaļi, viņš var mierīgi darīt pats. Varas iestādes viņu neietekmē. Viņa sejā nekad nebija redzamas spēcīgas emocijas, bez bailēm un prieka. Viņa vecākiem sāka rasties aizdomas, ka viņam ir nopietni iekšēji traucējumi, kas saistīti ar garīgām un neiroloģiskām problēmām.

Saskaņā ar pārbaužu rezultātiem tika atklāts, ka Denisam ir pietiekami augsts un dzīvs intelekts. Viņš ar entuziasmu turpināja sarunas, stāstīja, ka šahs ir viņa mīļākā spēle, ar prieku un saprātīgi stāstīja, ka nesen ir lasījis. Saruna ilga vairāk nekā divas stundas, kuru laikā Deniss ne tikai nebija noguris, bet viņa interese par visu notiekošo auga. Nepaklausība bija augstas smadzeņu aktivitātes un koncentrēšanās uz sarežģītāku problēmu iekšēju risinājumu rezultāts. Deņisova vecāki bija satraukti, jo vienīgā vēlēšanās bija - Lai viņš klausītos un kopā ar citiem bērniem izpildītu manus lūgumus.

Speciālista komentārs: Bērni ar augstu inteliģenci ir vienkārši garlaicīgi savā ikdienā. Viņi stundām ilgi var palutināt grūtu uzdevumu, kas ne vienmēr ir vecāku ziņā. Objektīvi viņi cenšas ieņemt "īpašu" stāvokli, kas kairina ģimenes locekļus un ir pretrunā ar vienlīdzības principu. Viņi nereaģē uz toņa palielināšanos, ja redz, ka situācija nav nervu vērta, un vecāki vienkārši mēģina “nospiest”.

2. Pārāk mazs

Lena ir 3 gadus veca meitene, kuras vecākiem ir aizdomas, ka viņu meita nesaprot labi, jo, mēģinot izskaidrot, ko un kā darīt, viņa neko nesaprot. Bet ģērbšanās un izģērbšanās laikā viņa vienmēr zina skaidru darbību secību. Kad psiholoģe dzirdēja garo, daudzpakāpju instrukciju, viņa iesaucās: "Stop! Kā mazulis to visu var atcerēties? Viņa nemaz nesaprot, kāpēc tu viņai to saki, ja tev vienkārši ir jādara viss nepieciešamais ar viņu. Soli pa solim!"

Speciālista komentārs: Bērnu var neuzklausīt, tas ir, viņš var neatbilst prasībām, vienkārši tāpēc, ka nespēj atcerēties un saprast instrukcijas. Pirms 6 gadu vecuma labāk parādīt, kā ko darīt, un jums ir jāpraktizējas kopā ar bērnu. Bērniem vēl nav izveidojusies brīvprātīga uzmanība un verbālā atmiņa, taču viņi atceras darbību secību.
Uzrunāšanai ar bērnu jābūt atbilstošam viņa izpratnes un pārliecības līmenim. Nekliedziet pāri istabai, viņš var vienkārši nesaprast, ka tieši viņam kaut ko prasa. Nelietojiet spiedienu - Kāpēc jūs to vēl neesat izdarījis?... Vai jūs tiešām domājat, ka bērns sēdēs uz krēsla un paskaidros jums, kāpēc viņam ir grūti saprast un izpildīt noteiktus pieprasījumus?

3. Pārāk paklausīgs

7 gadus veco Olyu vienmēr ir apbrīnojušas kaimiņu vecās dāmas un sieviešu paziņas, pārsteigta par viņas paklausību un lakonismu. Bet vecāki ir nobažījušies, ka nekad nav skaidrs, par ko meitene domā, ko viņa vēlas. Ja jūs viņai kaut ko jautājat, viņa to darīs klusumā. Nekad nečīkst. Mamma nekad nebija dzirdējusi viņas skaļos, plosītos smieklus, izņemot varbūt līdz pusotram gadam ... Pārsteidza arī tas, ka pat pieaugušo netaisnība neizraisīja pretestību vai domstarpības. Kaimiņš ir greizsirdīgs: "Brīnums, nevis bērns!"... Un mamma nav mierā: "Viņa kaut kā nelaimīga aug. It kā es būtu ar visu iepriekš samierinājies ... " Bērnu psihologs secināja, ka uztraukumam ir pamats, taču ir veidi, kā bērnu “atdzīvināt”.

Komentēt: Bērnam ar nomāktām emocijām nepieciešama rehabilitācija. Viņam jāatgādina, kā piedzīvot šīs emocijas, kā būt laimīgam, dusmīgam, pārsteigtam. Šim nolūkam jums ir nepieciešams:
Lai pieaugušie nedotos mājās saraucīti un sasprindzināti, it kā gaidot pasaules galu. Ja bērns neredz, kā pieaugušie smejas, kā to iemācīties? Galu galā bērns vienkārši nokopē pirmās pieaugušo reakcijas;
Jābūt lojālai attieksmei pret bērnu troksni. Bērni nekad nedomā par ļaunumu, viņiem vienkārši neizdodas. Ja ģimenes locekļi no visām pusēm dzēš jūtu izpausmi bērnā, kā viņš var pretoties pieaugušo grupai?
Negatīvas emocijas - dusmas, aizvainojums, kairinājums, raudāšana - nedrīkst būt tabu ... Noteiktos apstākļos tā ir absolūti adekvāta uzvedība. Negatīvās izteiksmes attīstībai ir pat komiksu spēles: bērns ir ģērbies negatīva rakstura kostīmā, un viņa vārdā viņš var patvaļīgi izturēties nevaldāmi. Ja jūs pievienosities, bērns tiks pilnībā atbrīvots no bailēm no soda. Notiek arī jautru "norāžu" spēle: visi riņķa dalībnieki met bumbu, izdomājot neparastus vārdus tam, kam bumba lido: "Jūs esat kāposti! Jūs esat cepure! Tu esi ķieģelis! ”. Šī ir psiholoģiskās tuvināšanās spēle. Galu galā, ja citas personas klātbūtnē mēs varam izrādīt spēcīgas negatīvas emocijas, tas nozīmē, ka mēs neesam pret viņu vienaldzīgi.

Vecāku pieredze
Zemāk ir vecāku un bērnu psihologu pieredze par to, kā rīkoties mātes labā, ja bērns viņai nepakļaujas:
Velta, dēls 2 gadus vecs:
“Ja mans dēls ignorē manus aizliegumus, es viņu paņemu aiz rokas un nolieku uz augsto krēslu, kur es strikti izskaidroju aizlieguma iemeslus. Dažreiz viņš kaut ko salauž. Tad es lūdzu viņu atvainoties saplīsušajai lietai un nožēlot to. Kad tas kļūst ļoti skaļš, es izmantoju noslēpumainu balsi, kuru es saku, ka "ir nepieciešams klusums". Tajā pašā laikā es pieliku pirkstu pie viņa lūpām. Un, ja mazais zēns aizbēg, viņš izklausās stingri: "Sarkanā gaisma!"
Starp citu, mans dēls ļoti mīl vilcienus, un, ja viņš nevēlas kaut ko darīt, es saku, ka šoferi to vienmēr dara. Darbojas nevainojami 🙂
Marija, meitai ir 4 gadi:
“Kad mana meita nevēlas kaut kur aizbraukt, un man ir atlicis laiks, mēs vienkārši apstājamies. Drīz viņai apnīk vienkārši stāvēt un iet tālāk. Un, ja man nav laika, tad es paskaidroju, kāda ir kavēšanās. "Mums nebūs laika laicīgi atgriezties mājās, tāpēc pasakai nebūs laika." Ja tas ir ārkārtējs gadījums, un, ja es jau esmu sadusmojusies, arī es esmu cilvēks, es varu kliegt, es jums atgādinu par stūri, kurā mēs stāvējām pāris reizes. Pēc tam tas ir tikai atgādinājums. "
Elena, meitai ir 3 gadi
"Es cenšos pārskatīt situāciju, tas ir, es uzdodu sev jautājumu:" Vai šajā brīdī ir tik svarīgi, lai tieši to iegūtu no bērna? " Kad saprotu, ka viss ir relatīvi, un iekšēji pārstāju dusmoties. Meita uzreiz jūt, ka nav ko pretoties, ka viņa var brīvi izvēlēties. Un, it kā burvju kārtā, nekavējoties nolemj darīt to, kas tika lūgts.
Ja es redzu, ka viņa vienkārši spēlē "Es negribu", es spēlēju arī: "Vai jūs vēlaties saģērbties? Tad būs smieklīga kaila meitene, bet uz ielas kaila ir ļoti neērti.
Kad es pats neesmu līdzsvarots, es minimizēju pieprasījumus un prasības, jo tad arī mazulis ir ārpus sava veida. "
Psiholoģiskas konsultācijas
Neignorējiet arī speciālistu / psihologu ieteikumus:
Alfiya Rakhmanova, psihoterapeite, Deju kustību terapijas asociācijas locekle, māte:
“Bērnu nepaklausība ir diezgan normāla parādība. Tātad bērns trenē savus: gribu, neatlaidību, spēju aizstāvēt personiskās intereses. Ir svarīgi spēlēties ar bērniem! Paaugstināta iztēle un dzīvas, patiesas emocijas bērniem ir ļoti izdevīgas. ”
Jevgeņijs Smoļenskis, bērnu un ģimenes psihologs, tētis:
“Lai zīdainis jūs dzirdētu, jums ir jārunā ar viņu vienā līmenī (tupēt uz leju), jāskatās acīs, jāsatver viņa roka. Palīdz arī spēcīgi apskāvieni un skūpsti - rets bērns nereaģēs uz vecāku glāstiem.
Ja bērns raudādams nokrīt uz zemes, nemēģiniet viņu pamudināt un vērsties pie viņa sirdsapziņas. Vislabāk ir dot iespēju melot apkārt. Vecāku uzdevums nav tālu iet, stāvēt, klusēt un gaidīt. Pēc kāda laika, redzot, ka rūkoņa nedarbojas, bērns pats celsies, un jums būs iespēja apspriest visu, kas ar viņu notika. ”
Valentīna Tyurina, centra "Zinātniskais kaķis" skolotāja-psiholoģe:
“Ir skaidri jānošķir atļautais un aizliegtais. Turklāt nevajadzētu mainīt galvenos aizliegumus (ko drīkst un ko nedrīkst aizliegt bērnam). Pēc tam ieskicējiet, kādas būs nepaklausības sekas, un sekojiet tam līdzi. Ieviest atlīdzības sistēmu par labu uzvedību. Un padomājiet arī par sliktas uzvedības cēloņiem: vai viņam ir kādas problēmas (bērnudārzā, skolā, ar veselību). "
Anna Pugačova, bērnu psiholoģe, māte
“Skatiet, vai ģimenē nav domstarpību. Piemēram, mamma ļauj jums spēlēt smilšu kastē, bet tētis aizliedz. Mamma saka, ka jums jāšķērso ceļš pie zaļas gaismas, un tad viņa pārslēdzas uz sarkano. Šādos gadījumos bērns nesaprot, uz kuru klausīties, uz kura viedokli paļauties. "
Kā rīkoties ar nerātnu bērnu, ir ģimenes stāsts. Kas vecākiem jādara, ja 1,5 gadus vecs zīdainis viņiem nepakļaujas un vai vispār ir ko darīt? - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/kak-obshhatsya-s-neposlushnyim-rebyonkom-istoriya-odnoy-semi.html