Kā attīstīt 6-8 gadus veca bērna uzmanību?

Uzmanība ir viens no vissvarīgākajiem labas mācīšanās nosacījumiem. Un tāpēc to bērnu vecāki, kuri dodas uz skolu vai jau ir gājuši pirmajā klasē, bieži interesējas par to, kā padarīt bērnu uzmanīgāku, labāk koncentrēties uz nepieciešamo informāciju, mazāk izklaidēties un neaizmirst par svarīgām lietām. Ja ir parādījušās kādas problēmas, jums nevajadzētu uztraukties, jo uzmanības un koncentrēšanās attīstībai ir īpaši vingrinājumi, kurus veiksmīgi izmanto 6, 7 un 8 gadus veciem bērniem.

Nodarbību vadīšanas iezīmes

Tā kā spēle jau agrā vecumā ir galvenā aktivitāte, vislabāk ir attīstīt bērnus, spēlējoties. Ja bērni ir pareizi organizēti, viņi var viegli tikt galā ar uzticētajiem uzdevumiem, viņi ir ieinteresēti iesaistīties procesā un attīstīties bez jebkādas piespiešanas. Bet, lai uzmanības spēles patiešām sniegtu gaidītos ieguvumus, ir svarīgi paturēt prātā šos nosacījumus:

Regulārums. Nodarbības jāveic sistemātiski, piešķirot tām laiku vismaz 2-3 reizes nedēļā. Tas nodrošinās daudz labākus rezultātus nekā gadījuma spēles bez jebkādas organizācijas.
Ilgums. Tā kā bērni ilgu laiku nevar koncentrēt uzmanību vienai lietai, visām izglītojošajām spēlēm jābūt īsām. Atcerieties, ka 6-7 gadu vecumā bērns var iesaistīties noteiktās aktivitātēs, nezaudējot interesi par to, ne ilgāk kā 30-40 minūtes.
Secība... Apziņas treniņš jāsāk ar vienkāršiem uzdevumiem un pēc tam pakāpeniski jānosaka sarežģītāki uzdevumi. Tajā pašā laikā pārliecinieties, ka bērns labi saprot, kādi spēles noteikumi ir un kas tieši no viņa tiek prasīts.

Jums jāņem vērā arī īpašības, kas izceļ uzmanību. Ja bērns ir apjucis un dezorganizēts, viņam var būt problēmas koncentrēties.

Ja drupatas nespēj vispārināt objektus un tos klasificēt, tas norāda uz nepietiekamu uzmanību.

Darba ilgumu pie konkrēta uzdevuma raksturo kā neatlaidība, un tiek dota iespēja vienlaikus kontrolēt vairākus gadījumus uzmanības pārslēgšana un sadalīšana. Gadās, ka vienai no šīm īpašībām ir nepieciešama korekcija, bet citas necieš. Tas ietekmē uzdevumu un vingrinājumu izvēli konkrētam mazulim.

Spēļu veidi

Visas aktivitātes rotaļīgā veidā, lai aktīvi attīstītu uzmanību var iedalīt tik lielās grupās:

Spēles ar papīra rokasgrāmatām. Tie ir ļoti populāri un ietver iepriekš sagatavotu lokšņu, piezīmju grāmatiņu, grāmatu, žurnālu un citu iespiestu palīglīdzekļu ar spilgtiem zīmējumiem, burtiem, cipariem izmantošanu. Šīs spēles ir ļoti dažādas, labi koncentrējoties un sagatavojoties skolas gaitām.

Vārdu spēles. Šādas spēles piemērs varētu būt "Ēdams neēdams", kad pieaugušais met bumbu un nosauc ēdienu, kas sajaukts ar neēdamiem priekšmetiem, un bērnam jābūt uzmanīgam un jānoķer bumbu tikai kā atbildi uz "ēdamo". Otrais piemērs - bērnam objekti jānosauc pēc kādas īpašas pazīmes, piemēram, tikai zaļi vai tikai koka. Trešais piemērs - bērnam jāstāsta pasaka vai jādzied dziesma, un pieaugušais šajā laikā viņu dažādos veidos novērsīs. Šādas spēles papildus stimulē runu un fantāziju.

Aktīvas spēles ar vingrošanu... Viņiem patīk bērni un tie ir īpaši interesanti, ja ir iesaistīti vairāki bērni. Vadītājam vajadzētu parādīt kādu vingrinājumu vai kustību, un visiem pārējiem vajadzētu atkārtot pēc viņa. Šādās spēlēs jūs varat izmantot "aizliegtas" kustības (neatkārtojiet nevienu konkrētu vingrinājumu), iegaumējot vairākas kustības pēc kārtas un citus uzdevumus.

Galda spēles... Spēlējot domino, jūras kaujas, dambreti, bingo, tic-tac-toe un citas aizraujošas spēles kopā ar bērnu, jūs varat attīstīt ne tikai uzmanību, bet arī domāšanu, loģiku, atmiņu un citas smadzeņu funkcijas.

Vingrinājumi, lai attīstītu selektīvu uzmanību

Ir daudz interesantu uzdevumu, ar kuriem jūs varat apmācīt uzmanību 6, 7 un 8 gadu vecumā. Tie ietver:

Meklēt to pašu. Bērnam tiek piedāvāta lapa ar daudziem līdzīgiem attēliem. Bet tikai divas no tām sakrīt visās detaļās. Pārbaudot katru zīmējumu, bērnam jāatrod tie paši attēli.

Meklējiet atšķirības. Bērnam tiek doti divi attēli, kuriem ir līdzīgi attēli, taču tiem ir vairākas atšķirības. Uzdevums ir atrast visas atšķirības.

Pāru meklēšana... Šajā lapā ir daudz attēlu, no kuriem lielākajai daļai ir pāris (divreiz uzzīmēti). Tomēr ir arī divi attēli, kuriem trūkst pāra. Tieši tie jums jāatrod, koncentrējot uzmanību.

Labirinta pāreja. Bērns saņem attēlu ar labirintu, pa kuru jāved dzīvnieks, karikatūras varonis vai automašīna. Šis vingrinājums palīdz attīstīt ne tikai uzmanību, bet arī telpisko domāšanu.

Attēlu sadalīšana... Piedāvātajā lapā bērns redz vairākus attēlu kontūras, kas pārklājas viens ar otru. Vismazāk katrs kontūrs tiek veidots atsevišķā krāsā, lai būtu vieglāk atrast atsevišķus attēlus.

Zīmēšana pēc atsauces... Arī zīmējuma atkārtošana pēc modeļa ir labs uzmanības treniņš, kad vienā logā ir gatavs attēls, bet otrajā - tikai tā kontūra punktu veidā. Tā paša veida uzdevums ir turpināt noteiktu modeli.

Objektu grupu atlase... Šāda apmācība lieliski stimulē uzmanības selektivitāti. Bērnam izsniegtajā lapā parasti tiek attēloti daudzi dažādi priekšmeti, kas būtu jāsadala grupās, pamatojoties uz kopīgām īpašībām. Piemēram, ar atsevišķām līnijām jāapiet transports, dārzeņi, sēnes vai mūzikas instrumenti.

Bērnus, kuri labi zina skaitļus, var uzaicināt praktizēties ar Schulte galdiem. Šādās planšetdatoros numuri ir sakārtoti haotiski, tāpēc bērnam būs ātri jāpārslēdz uzmanība, lai viss atrastos kārtībā.

Visbiežāk tabulā ir 25 šūnas (5x5), attiecīgi tajā ir "paslēpti" 25 skaitļi. Tomēr ir arī citi izmēri - no 9 elementiem (3x3) līdz 256 (16x16).

Turklāt ir arī burtu tabulas, kurās jums jāmeklē burti alfabētiskā secībā.

Atsevišķi atšķirt Gorbova-Šultes tabulaskas atšķiras no standarta krāsas. Viņi izmanto sarkanu un melnu krāsu, kas var būt vai nu fons, vai cipari.

Papildus uzmanībai, Schulte tabulu izmantošana arī veicina mutvārdu skaitīšanas, atmiņas un perifērās redzes attīstību, un burtu versiju izmanto ātrlasīšanas pētījumā. Arī jaunāki studenti labprāt studē tekstu, piemēram, tajā izsvītro visus burtus "a", "o" vai "m". Varat arī pasvītrot noteiktu burtu vai saskaitīt to dotajā teksta daļā.

Eksperta padoms

Organizējot aktivitātes mājās, kas palīdzēs jūsu bērnam uzlabot uzmanību, ir svarīgi būt laipnam un pacietīgam. Vecākiem būtu jāņem vērā savi mērķi un ieinteresējiet bērnu apmācībā, bet nepārslogojiet viņu.

Jums nevajadzētu pastāvīgi atkārtot tos pašus vingrinājumus vai pakārt pie tiem uzdevumiem, kas bērniem ir grūti. Šī taktika novedīs pie intereses zaudēšanas.

Neveiksmju gadījumā arī nav nepieciešams bērnu lamāt. Tas viņu nemotivēs mācīties, bet tikai pasliktinās attieksmi pret nodarbībām. Mēģiniet izvēlēties uzdevumus un spēles, kas īpaši interesēs jūsu dēlu vai meitu. Turklāt vadiet nodarbību vietā, kur mazulis netraucēs neko citu. Ja redzat, ka bērns ir noguris, labāk ir pārtraukt nodarbību un atgriezties pie tās vēlāk.