Bērnu, kas jaunāki par gadu, audzināšanas psiholoģijas iezīmes

Pirmais bērna dzīves gads ir posms, kas kolosāli ietekmē visu viņa turpmāko dzīvi. Nekad vairs viņš tik ātri neaugs un neattīstīsies, un nekad vairs nebūs tik bezpalīdzīgs un atkarīgs. Viņa fiziskā un garīgā veselība ir pilnībā vecāku rokās, un, ja ar fizioloģiju viss ir vairāk vai mazāk skaidrs - mazulis nav slims, augums un svars ir normāli, viņš ir jautrs, tad viss ir kārtībā - tad bērna, kas jaunāks par gadu, psiholoģija ir noslēpums, kas apzīmogots ar septiņiem zīmogiem.

Bērnu, kas jaunāki par gadu, audzināšanas psiholoģija

Kāpēc viņš raud? Varbūt viņš vienkārši ir nerātns? Varbūt manipulēt? Ko darīt, ja mēs viņu sabojājam? - Šie jautājumi nedod atpūtu mammām un tētiem.

Radinieki, kas sacenšas savā starpā, dod padomu - "jūs esat audzināti!"

Bet vai mēs vienmēr esam apmierināti ar to, kā mēs mūs audzinājām?

Cik var lepoties ar pilnīgu psiholoģisku problēmu neesamību?

Mūsdienu vecāki meklē atbildes uz populāriem rakstiem un zinātniskiem pētījumiem, taču pat šeit viņi būs vīlušies. Eksperti izlej teorijas un hipotēzes, taču viņiem nav vienas pareizas atbildes. Galu galā vecāku metodes ir jāizvēlas, balstoties uz intuīciju, un tomēr noderīga informācija var būt noderīga. Varbūt, lai pamatotu viņu viedokli vai, nepiekrītot jaunākajām tendencēm, informēti atsakās tiem sekot.

Ja mazulis raud

Viens no vispretrunīgākajiem vecākiem jautājumiem ir atbilde uz raudāšanu.

Vai vecākiem vajadzētu nekavējoties reaģēt un novērst iespējamos neapmierinātības cēloņus? Vai arī raudošu bērnu var atstāt gultiņā, ja tas ir sauss un nesen ēdis. Uz šo jautājumu ir divas pilnīgi pretējas atbildes:

Tradicionālā pieeja: «raudāt un apstāties "," ļaujiet viņam attīstīt plaušas " vai rupjš "Dažreiz jums tas jāļauj." Šīs metodes cienītāji uzskata, ka jau no agras bērnības bērns ir aktīvi jāatbrīvo no vēlmes atrasties uz rokām, pārāk bieža aizķeršanās pie krūts un pamošanās nakts vidū. Par to ir vērts raudāt; agrāk vai vēlāk bērns uzzinās, ka kliedzieni nedod rezultātus, un pēc vecāku domām pārstās prasīt to, kas nav vajadzīgs vai kaitīgs.
Uz bērnu vērsta pieeja. Šis uzskatu par bērna, kas jaunāks par vienu gadu, psiholoģiju noliedz raudāšanas nepieciešamību un ieguvumus. Uz bērnu vērsti cilvēki uzskata, ka bērnam nevajadzētu raudāt vienam. Ja vecāki nevar atrast viņa diskomforta fiziskos iemeslus, viņiem ir jānovērš psiholoģiskie iemesli. Parasti zīdaiņiem ir nepieciešams fizisks kontakts ar māti, jo viņi ir dzīvojuši viņas ķermenī 9 mēnešus un apmēram tikpat daudz laika, cik nepieciešams, lai pierastu pie atsevišķas eksistences. Pēc teorijām "Dabiska audzināšana", ir nepieciešams apmierināt bērna nepieciešamību nēsāt rokās, gulēt kopā ar vecākiem, ilgstoši krūts sūkāt, cik nepieciešams.

Populāras ziņas, kas saistītas ar raudošu bērnu:
Kāpēc bērns raud (kā saprast iemeslus)
Lielisks materiāls - 9 padomi raudoša mazuļa nomierināšanai
Vairāk padomu, kā apturēt raudošu bērnu - 2. daļa

Neatkarības veicināšana

Tradicionālisti uzskata, ka jau kopš dzimšanas bērns ir jāiemāca būt vienam, izklaidēt sevi, aizmigt vienam. Pretējā gadījumā pastāv risks, ka komandā, cilvēkā var izaugt infantils, bez mugurkaula, nespējīgs adaptēties.

Tradicionālā bērna audzināšanas līdz gadam vecumam psiholoģija nodrošina maksimālu bērnu autonomiju no viņu vecākiem: viņu pašu gultiņa vai pat atsevišķa guļamistaba no dzimšanas, pastaigas ratiņos, zīdīšana pēc režīma un nipelis, lai apmierinātu nepieredzējušo refleksu.

Māte var agri iet uz darbu, aizstājot sevi ar aukli. Pieaugušie atvaļinājumā dodas bez bērniem. Šo nosacījumu neievērošana var novest pie tā, ka bērns atteiksies atstāt vecāku gultu, baidīsies aizmigt viens pats, būs ārkārtīgi grūti viņu atradināt utt.

"Dabaszinātnieki" ir pārliecināti, ka ir ļoti svarīgi, lai zīdainis būtu pilnībā pieradināts un baro bērnu, "baro" ar atkarību un rūpību, lai vecākā vecumā viņš drosmīgi varētu ieskriet dzīves jūrā.

Viņi izvēlas kopīgu miegu, jo zīdainis blakus mātes pusei guļ daudz labāk, bez zīdīšanas - bez režīma, bez nipeles: bērns tiek piemērots pēc vēlēšanās, neatkarīgi no vietas un laika; staigā slingā - māte nēsā bērnu uz sevis, tostarp nodarbojas ar savu biznesu.

Vecāki nelaiž vaļā bērnus, kamēr viņi paši nepaziņo par vēlmi palikt, piemēram, pie vecmāmiņas. Saskaņā ar šo pieeju bērni, kuriem zīdaiņa vecumā tiek atņemta pastāvīga uzmanība, noteikti mēģinās kompensēt šo trūkumu, pieaugot vecumam.

Mūsdienās psiholoģija nevar viennozīmīgi noteikt, kura no abām pieejām bērnu, kas jaunāki par gadu, audzināšanā ir pareizāka un atbilst viņu psihes īpašībām.

Vaislas mazuļi joprojām klīst tumsā uz pieskārienu pilnīgi nepazīstamā vietā.

Katrs vecāks uzvedas, kā viņš uzskata par piemērotu, uz savu risku un risku.

Šeit var būt tikai viens patiesības kritērijs - konkrēts bērns. Laimīgam mazulim nedraud psihiskas problēmas, pat ja vecāki, pēc pieredzējuša kaimiņa domām, visu dara nepareizi.

Lasām tālāk par izglītību >>>