Kopš dzimšanas līdz vienam gadam bērns savā attīstībā iet tālu: no bezpalīdzīgas drupatas viņš ātri pārvēršas par veiklu un zinātkāru mazuļu, kurš kopā ar ēdienu, ūdeni un vecāku mīlestību prasa jaunus iespaidus, emocijas un zināšanas. Ja vecāki pievērsīs pienācīgu uzmanību sava mazuļa attīstībai, viņš kļūs harmoniskāks, līdzsvarotāks, laimīgāks. Šajā rakstā mēs jūs iepazīstināsim ar izglītojošām spēlēm bērniem, kuriem vēl nav gadu.
1 mēnesis
Šajā vecumā mazuļa maņas tiek aktīvi "noregulētas". Tāpēc attīstības aktivitātēm jābūt balstītām uz taustes sajūtām - vienīgais veids, kā bērns līdz šim var saprast pasauli.
Glāstiet viņu bieži, runājiet ar viņu. Zīdainis vēl nevar skaidri redzēt rotaļlietas, bet viņa skatiens uz dažām sekundēm jau ir vērsts uz kaut ko konkrētu: būtībā mazais mēģina pārbaudīt mātes seju. Šī viņam pagaidām ir visinteresantākā nodarbe. Tāpēc veidojiet "sarunas" uz sejas izteiksmes maiņu, smaida.
2 mēneši
Tagad mazulis zina, kā turēt galvu uz vēdera, uz minūti koncentrēt skatienu uz spilgtu rotaļlietu, viņš mēģina pagriezt galvu pa kreisi un pa labi. Šī vecuma izglītojošās spēles ir vērstas uz redzes trenēšanu - rotaļlietu lēnām pārvietojiet bērna sejas priekšā 35–40 centimetru attālumā. Tas viņam ļaus iemācīties sekot objektiem.
Viegli grīļojiet ar grabuli, vispirms pa labi no mazuļa, tad pa kreisi - tas attīstīs viņa dzirdi.
3 mēneši
Šajā vecumā bērns sāk emocionāli sazināties. Ir pirmie mēģinājumi staigāt, viņš atpazīst mammu, tēti, pasmaida. Veidojiet attīstības aktivitātes emocionālās sfēras attīstībā. Ar izteiksmi deklamējiet viņam pantus, cenšoties pēc iespējas spilgtāk intonēt ar balsi.
Koškina atskaņa
Viens divi trīs četri pieci,
Kaķis vēlas skaitīt.
Jo viņa ir maziņa
Pievieno pelei kaķi.
Viņai ir šāda atbilde -
Ir kaķis, bet peles nav!
Bērnu skaitīšanas istaba
Viens divi trīs četri pieci,
Mans mazulis dosies pastaigā.
Ļoti drīz mans mazulis
Stampēs pa taku.
Mans dārgais draugs izaugs -
Saskaitīs visu apkārt!
Kopš šī vecuma ir ļoti noderīgi klausīties maigu, patīkamu mūziku ceturtdaļas stundas laikā, kā arī noteikti dziedāt dziesmas mazulim, pat ja daba nav devusi ideālu mūzikas ausu un balsi.
4 mēneši
Bērns šajā vecumā ir ļoti ziņkārīgs. Viņš jau zina, kā sagrābt priekšmetus, un pat mēģina tos ievilkt mutē. Veidojiet attīstības aktivitāti kopā ar savu dēlu vai meitu par taustes sajūtu attīstību. Uzdāviniet viņam dažādus auduma gabalus (zīdu, chintz, satīnu, samtainu), bērns labprāt tos šķiros, uzzinot jaunas sajūtas pirkstos.
Lielas spilgtas krelles un pogas var savērt uz stipra diega vai elastīgas joslas. Šī "vītne" jāpakarina drupu tuvumā, lai viņš ar rokām varētu piekļūt objektiem un pieskarties tiem. Daudzi mazuļi ir sajūsmā par apaļiem, plakaniem un reljefiem priekšmetiem.
5 mēneši
Bērns ir ļoti kustīgs, viņš jau labi mētājas un griežas no vienas puses uz otru, daži mēģina sēdēt. Kustība šobrīd visvairāk interesē mazuli. Veidojiet izglītojošas spēles uz vienkāršiem fiziskiem vingrinājumiem, kuru laikā varat lasīt viņam jau zināmas rīmes, dziedāt dziesmas. Piemēram, spēle "Ejam" ir labi piemērota šim vecumam:
Mamma guļ uz dīvāna uz muguras, uzliek bērnu uz vēdera tā, lai viņa mugura balstītos uz saliektām kājām:
Mēs gājām - gājām uz mežu pēc riekstiem!
Uz izciļņiem, pa takām, pa maziem celmiem!
Pēkšņi tika noķerta bedre, Koļa (Petja, Dima, Olya, Lena utt.) Bedrē BUKH!
Tajā pašā laikā māte nedaudz izpleta kājas, turot mazuli aiz rokturiem, tādējādi drupatas zaudē atbalstu muguras zonā. Dažas sekundes, neatlaižot rokas, jūs varat to nolaist uz leju un atkal pacelt.
Runājiet vairāk ar savu bērnu: tagad aktīvi veidojas tā sauktā iekšējā runa - viņš vēl nevar pateikt, bet jau atceras, kā tai vajadzētu izklausīties. Bieži parādiet mazuļa priekšmetus un nosauciet tos skaļi un skaidri. Veiciniet pļāpāšanu, jo tagad ir laiks pāriet no pļāpāšanas uz emocionālu pļāpāšanu.
6 līdz 12 mēneši
Sākot ar sešiem mēnešiem, ieteicams katru dienu nodarboties ar bērnu, jo tagad strauji attīstās ne tikai viņa ķermenis, bet arī smadzenes, tās dažādās nodaļas. Tāpēc esošās attīstības metodes nozīmē ne tikai nodarbības, kuru mērķis ir individuālo prasmju attīstīšana. Vēlams izvēlēties spēles, kas būs dažādu izziņas procesu kombinācija.
Mūsu vecmāmiņas un vecvecmāmiņas zināja labākās spēles, mūsdienu psihologi un bērnu skolotāji tās papildināja ar saviem notikumiem. Rezultāts ir diezgan iespaidīgs attīstības vingrinājumu un spēļu saraksts, no kuriem dažus mēs centīsimies aptvert nedaudz sīkāk:
- "Paslēpes". Šī spēle attīsta bērna emocionālo sfēru, īstermiņa atmiņu un reakciju. Pēc gada vai diviem mazulis labprāt skries un slēpsies pa īstam, taču pagaidām māte var atdarināt pazušanas procesu. Pietiek ar rokām aizsegt seju un pateikt: “Kur ir mans mazulis?”, Un tad atveriet plaukstas, pasmaidiet un atbildiet sev: “Šeit viņš ir!”.
Šādas vienkāršas izklaides vairumam bērnu rada spēcīgas pozitīvas emocijas, drupatas atdzīvojas, viņiem ļoti patīk spēlēt mini slēpņus. Pēc 8-9 mēnešiem jūs varat parādīt bērnam rotaļlietu un pēc tam paslēpt to kaut kur tuvumā, lai mazulis varētu redzēt, kur. Un tāpēc kopā tas ir "meklēt".
- "Varene". Šī spēle, kas mums visiem zināma jau no bērnības, attīsta smalko motoriku, kustību koordināciju, iztēli un mazuļa runu. Ar vienas rokas rādītājpirkstu ar apļveida kustībām pārvietojiet otras plaukstu:
Zagļa varene, vārīta putra,
Viņa baroja bērnus ...
Un tad sāciet saliekt pirkstus uz rokas, uz kuras vārīja putru:
Es tam devu, es tam devu,
Tas ir devis un tas ir devis.
Un šis (rādot uz mazo pirkstu) to nedabūja.
Tad pirkstiem jāsāk izlocīt pa vienam apgrieztā secībā:
Jūs nesāt ūdeni, jūs sasmalcinājāt koku,
Jūs pasniedzāt graudaugus, jūs traucējāt ar karoti,
Un jūs, mazākais, nekādā veidā nepalīdzējāt!
Parasti pietiek ar to, lai mazulim šo smieklīgo spēli parādītu vairākas reizes, un viņš pats sāk atkārtot kustības pēc mātes.
Ja tas nenotiek, jūs varat palīdzēt mazulim, paņemt viņam pildspalvas un parādīt, kā tas tiek darīts.
- "Drosmīgais pilots". Vecā labā “muša-muša” vienmēr ir bijusi labākais veids, kā novērst bērna uzmanību no kaprīzēm un slikta garastāvokļa. Bet šai spēlei vislabāk ir uzaicināt tēti vai vectēvu, jo zīdaiņi pēc 6-7 mēnešiem jau sver pietiekami daudz, lai mamma varētu grūti tos pacelt ar izstieptām rokām virs galvas. Spēles būtība ir pavisam vienkārša - bērns ir jāpaceļ horizontāli, noliekot roku zem krūtīm, un jāatdarina lidojošās lidmašīnas skaņa. Šāda spēle lieliski trenē bērna vestibulāro aparātu, dod viņam iespēju viņam paraudzīties uz apkārtējo pasauli no liela augstuma.
- "Mājas celtniecība"... Ja bērns labi sēž un pārliecinoši rāpo, jums uz grīdas ir jāizkaisa spilgti kubi (bez asiem stūriem), labāk ir plastmasa. Bērna uzdevums ir tikt pie kuba, paņemt to un atdot mātei, kura no bērna savāktajiem elementiem uzcels māju vai tornīti. Šī ir ne tikai lieliska fiziskā sagatavotība, bet arī loģikas, iztēles, kustību koordinācijas attīstība. Katrs veiksmīgais mēģinājums paņemt “būvmateriālus” ir emocionāli jāuzteic, tad šis process mazulim sagādās patiesu baudu.
- "Labi". Viena no daudzu paaudžu labākajām spēlēm: pat mūsu vecvecmāmiņas bez skolotāju un psihologu ieteikumiem uzminēja, ka klapēšana ir ļoti izdevīga motorisko prasmju attīstībai, kustību saskaņotībai, reakcijai un iztēlei. Darbības ir vienkāršas un pieejamas zīdaiņiem no 6 līdz 8 mēnešiem - jums vienkārši jāaplaudē:
Kur tu biji? Ar vecmāmiņu!
Ko tu ēd? Putra, putra - mazulīt!
Vecmāmiņa uz ceļa cepa pankūkas!
Paēdām pilnas maltītes un lidojām mājās!
Tad jums jāsāk vicināt rokturi, tāpat kā lidojumā:
Lidoja, lidoja, sēdēja uz galvas!
Mamma un mazulis paceļ rokas un uzliek uz galvas.
- "Liels un mazs". Dodiet bērnam lielu kastīti (no mikroviļņu krāsns, no tēta apaviem), ielieciet tajā mazākas rotaļlietas vai priekšmetus un aizveriet vāku. Zīdaiņa uzdevums ir atvērt, izņemt un atlocīt. Spēli var padarīt grūtāku, kad bērns aug - paslēpiet vienu no priekšmetiem, lai bērns saprastu, kas trūkst viņa kastē.
Spēle attīsta smalko motoriku, loģiku, domāšanu, kognitīvās spējas, uzmanību un atmiņu. Galvenais ir tas, ka jūsu ievietotie mazie priekšmeti nav tik mazi, ka tos var norīt. Derēs tējkarote, mandarīns, gredzenveida kaste, tējas sietiņš utt.
- "Kas dzīvo mājā?" Šai spēlei būs nepieciešami visdažādāko dzīvnieku attēli. Tos var lejupielādēt internetā un izdrukāt, vai arī jūs varat uzzīmēt pats (ja jūs zināt, kā to izdarīt!). Salieciet attēlus lielā, biezā aploksnē vai kastē. Spēles laikā izņemiet viņus no turienes pa vienam, skaļi un skaidri nosauciet bērnu par zvēra vārdu (tīģeris, kaķis, zilonis, putns, suns) un parādiet, kādas skaņas šis dzīvnieks izdara (kaķis-ņau, tīģeris -rrrrr , zilonis-top-top, suns - woof-woof utt.).
Pamazām mazulis varēs atpazīt dzīvniekus un reproducēt ne tikai viņu skaņas, bet arī pašu dzīvnieku vārdus. Šāda atdarināšana ir ļoti noderīga gan iekšējās runas, gan balss runas prasmju attīstībai, uzmanībai, stimulē apkārtējās pasaules izziņu.
- - Zīmēsim jebko! Šādai brīvai radošumam jums būs nepieciešams zīmēšanas papīrs vai labāk divi lieli zīmēšanas papīri, kas salīmēti kopā, un pirkstu krāsas. Krāsām jābūt pārtikā izmantojamām, lai mazulis varētu tās krāsot un nogaršot, nedzirdot mātes aizliegumus. Izklājiet papīra loksnes uz grīdas, atbrīvojiet mazo mākslinieku uz tām un dodiet krāsas burku.
Šāda zīmēšana stimulē domāšanu, attīsta radošumu, kustību koordināciju. Mazi bērni var ilgi un ar entuziasmu nodarboties ar pirkstu zīmēšanu.
- "Veidlapas". Loģikas un kognitīvo procesu attīstībai drupai varat iegādāties īpašus attīstības konstruktorus, kuros jums ir jāievieto attiecīgie skaitļi pamatnē ar dažādu ģeometrisko formu spraugām. Jūs varat sagriezt figūras ar savām rokām no krāsaina kartona un izgatavot pamatu tām no balta kartona. Bērns varēs saprast, ka apaļais neiederas kvadrātveida un trīsstūrveida nevar iespiest ovālā. Vairākas reizes parādiet mazulim figūras, nosauciet tās un pēc tam slavējiet katru reizi, kad mazulis pareizi izvēlas formu.
Padomi mammām
Vēlmē attīstīt savu bērnu, mātēm vajadzētu zināt, kad jāpārtrauc. Jums nevajadzētu piedāvāt bērnam spēles, kuras viņam joprojām ir grūti saprast. Viņš ātri zaudēs interesi par tiem. Visas klases jāpielāgo noteiktam vecumam, un tajā pareizi tiks ņemtas vērā jūsu bērna attīstības īpašības. Ja bērns vēl nesēž 6-7 mēnešus, jums nevajadzētu spēlēt spēles, kas saistītas ar sēdēšanu.
Ja bērns nedaudz atpaliek no vidējām statistikas normām, nav jāgaida no viņa neiespējamais.
Nodarbību ilgums jāpalielina pa posmiem, lai mazais nenogurtu.
Ieteicams vienmēr pavadīt nodarbības vienlaikus, diezgan drīz bērns zinās, ka priekšā ir spēle, un ar nepacietību to gaidīs.
Attīstības aktivitātēm labāk izvēlēties laiku, kad bērns nav noguris, nevēlas gulēt, ēst vai staigāt. Labākais laiks ir stunda pirms pusdienām (parasti no pulksten 11 līdz 12). Vakarā nespēlējies pirms gulētiešanas, lai nepārspīlētu bērnu. Vakara masāžas un peldēšanās laikā viņam vienkārši var nolasīt pazīstamus rīmus.
Esiet pacietīgi un konsekventi. Biežāk slavējiet savu bērnu, pat ja viņam vēl neveicas. Galu galā attīstošās aktivitātes ir arī lielisks veids, kā nodibināt ciešu kontaktu starp bērnu un vecākiem.
Izglītojošo spēļu piemēru uzzināsiet nākamajā videoklipā.
