Ko darīt, ja bērns zog naudu no vecākiem: psihologa padoms

Zādzību tēma ir aktuāla daudzās ģimenēs. Zog pat visizglītotākie bērni. Šī problēma ir maz pētīta, zādzības faktu var atklāt arī pārtikušā ģimenē.

Vecāku izjūtas: šoks, neveiklība un kauns ir pirmās reakcijas. Bieži vien problēma tiek slēpta, slēpta. Bērnam tiek pārmests, tiek prognozēta noziedzīga nākotne vai pat tiek pakļauts fiziskam sodam. Patiesībā vairumā gadījumu ne viss ir tik biedējoši. No vecāko ģimenes locekļu reakcijas ir atkarīgs, vai darbība tiks atkārtota vai nē, vai tā tiks fiksēta mazā cilvēka prātā.

Trīs gadu vecumā zīdainis sāk atdalīt savu "es" no vecākiem. Attīstās pašapziņa, izpratne par “mans ir kāda cita”.

Vecums ir pierādījums tam, ka viņš saprot sliktu darbību. Lai gan ir gadījumi, kad piecu gadu vecumā zīdainis sniedz pārskatu par savu rīcību, un septiņos gados neapzinās, ka ir piesavinājies kāda cita rīcību. Viss ir individuāli, un tam nepieciešama rūpīga uzmanība un kvalificēta palīdzība.

Ņēma lietu, nejautājot: iemesli

Asociāla uzvedība bieži tiek novērota bērniem, kuri nav atbildīgi un kuriem ir vāja griba un kuriem nav ieaudzinātas vērtības, nav izskaidrota atšķirība starp viņu pašu un citiem. Neaizmirstiet, ka pirmie skolotāji ir vecāki, un tikai pēc tam sabiedrība.

Ja pēcnācējs nokļuva sliktā uzņēmumā, lai pierādītu savu autoritāti, viņš ir spējīgs uz daudz ko. Ja mājās viņa hobijiem un problēmām nav nozīmes un viņš tiek noraidīts, bērns dodas mierinājumu meklēt uz ielas.

Mēs saprotam motīvus, ja bērns zog gan skolā, gan mājās

Sirdsapziņas pārmetumi ir ļoti lieli, bet vēlme iegūt kādu citu ir daudz spēcīgāka.
Neapmierinātība - psiholoģiska un / vai materiāla. (Varbūt viņa idejas par nepieciešamo atšķiras no jūsu domām.)
Nepietiekama morāles un gribasspēka izpratne.

Jebkura vecuma cilvēks ir spējīgs izdarīt nepareizu darbību. Ja viņš kaut ko ļoti vēlas, viņš var piekāpties, pamatojot savu vājumu, izdomājot dažādus attaisnojumus. Šādas zādzības ir sporādiskas un paliek bez sekām. Vainīgais cieš no sirdsapziņas pārmetumiem, slēpjas pat no radiniekiem, nelieto trofeju - izmet vai slēpj.

Ja draudzīgi un izteikti bērni pēkšņi kaut ko nozog, viņiem īpaši nepieciešama palīdzība. Ar sarunu palīdzību vecākiem jāizslēdz materiālais ieguvums un atriebība. Izplatīts scenārijs: bērns nevar izskaidrot, kāpēc viņš to darīja. Tuvinieki ir satraukti, ka vainīgais krāpjas. Viņi gaida un pat prasa nožēlu. Bet, jo agresīvākas ir metodes, jo biezāka ir siena, un jo tālāk jūs atrodaties no patiesības. Bieži zādzību problēma vispirms parādās ļoti agrā vecumā. Tad vainīgā persona tiek sodīta, neuzzinot būtību, kāpēc tas notika. Un 13-14 gadu vecumā situācija saasinās ar jaunu sparu.

Padomājiet par savām attiecībām, negatīvajām izmaiņām (šķiršanos), naidīgumu un aukstumu - tas viss ietekmē jūsu bērnu. Sāciet ar sevi un uzlabojiet atmosfēru savās mājās. Ir maz vēlmes mainīt pēcnācējus, jums jāvelk sevi kopā, mazāk kliegt un parādīt vairāk mīlestības.

Atriebties. Lietas pazūd no klasesbiedriem, kuriem ir skaudība. Šādas "trofejas" ir paslēptas, materiāls ieguvums nav. Ar nelikumīgu darbību palīdzību students palielina savu nozīmi savās acīs. Protams, viņš nav populārs skolā. Ja šajā brīdī atpazīstat savu bērnu, slavējiet viņu. Par visu, par jebkuru labu darbu ārkārtīgi jāslavē, viņam to trūkst. Izveidojiet uzticības attiecības. Nenosakiet sasniegumiem materiālās atzīmes, vērtējumiem - nav naudas. Jūsu bērnam trūkst emocionālas tuvības un pašpārliecinātības, nevis naudas.
Morālā izglītība. Vainīgais nedomā, cik sarūgtināti ir citi, viņam nerūp iespējamās sekas. Tas notiek, kad mazajam cilvēkam nepaskaidroja, ko viņš paņēma, neprasot, un īpašnieks būtu ļoti satraukts. Ir lietderīgi lasīt tematiskās pasakas un stāstus, pēc tam tos apspriest. Tas ir īpaši efektīvs 6-7 gadu vecumā.

Nekādā gadījumā neatstājiet viņu vienu ar šo darbību, nepārmetiet un neatņemiet viņam mīlestību. Ļaujiet viņam zināt, ka visu var labot, sniedziet palīdzīgu roku, iemāciet būt atbildīgam, palīdziet reabilitēties.

Ko darīt, ja tiek notverts zaglis?

Un, ja tevi nepieķer, tad nevaino un pat tad, kad tevi pieķer pie rokas, kontrolē savu runu. Apsūdzības, īpaši nepamatotas, var radīt mazvērtības kompleksu, dažreiz tam pietiek ar vienu gadījumu. Viņa personībai tiks nodarīts neatgriezenisks kaitējums. Ļaujiet mazulim zināt, ka viņš visu var izlabot, tas viņu uzturēs pārliecību.

Pēc nodarījuma ir gaidāms turpinājums, katrā darbībā parādās zādzība, kas virza uz jauniem noziegumiem. Mājsaimniecības locekļu pārpratums un noraidījums izraisa dusmas. Un lietu piesavināšanās jau kļūst ne tikai par atriebību, bet arī par veidu, kā apmierināt materiālās vajadzības.

Funkcijas 7 gadus vecas

Atcerieties, ka 5-7 gadus veci bērni nav noziedznieki, viņi apzināti nezog - viņi vienkārši ņem. Mazulis domā, ka viņai ir tiesības uz visu, ko vien var sasniegt. Viss šajā pasaulē ir "mans", līdz mājsaimniecība parāda atļautā robežas. Bērni, kuriem nav pateikts, kas ir pareizi, nejūtas vainīgi, viņi tikai atbrīvojas no tā, ka viņiem ir tas, ko viņi vēlas.

Ja jūs pieķerat bērnu zagt 7 gadu vecumā, atrisiniet šo problēmu ar mīlestību, piedāvājiet viņam savu palīdzību. Pārskatiet savu attieksmi, aplieciniet jums mīlestību. Parādītā pacietība palīdzēs jums ātrāk tikt galā ar problēmu.

Jums tā ir zīme, ka students jūtas atņemts, nemīlēts un saikne ar vecākiem ir vāja. Mīlestība un atzinība ir katra cilvēka pamatvajadzība. Viņu trūkums radīs nopietnas adaptācijas problēmas sabiedrībā. Vēlme būt populāram ir daudz spēcīgāka nekā bailes no soda. Tieši 6-7 gadu vecumā zēni un meitenes kļūst atkarīgi no attiecībām ar vienaudžiem. Piemēram, pēcnācēji var iegūt draugu labvēlību, nopērkot viņiem saldumus un nozogot naudu no jums. Šajā gadījumā iemāciet viņam būt draugiem, izdomājiet, kā jūs varat ieinteresēt klasesbiedrus.

Pusaudža vecuma iezīmes

8, 9 un 10 gadu vecumā zādzība parādās nepietiekami attīstīta gribasspēka dēļ. Viņš vienkārši nevar pretoties, kaut arī par viņa rīcību ir kauns. 8 gadu vecumā viņiem jau ir atbildība par sevi, bērni kļūst patstāvīgāki. Vēlme pievienoties komandai, būt vienaudžu grupā ir ļoti spēcīga. Viņiem šķiet, ka viņi tiek atņemti, ja klasesbiedriem ir kaut kas tāds, kā viņiem nav. Tad zādzības ir saistītas ar nepieciešamību būt "kā visiem" vai sacensties ar draugiem. Šajā gadījumā bērns var zagt ne tikai mājās, bet arī veikalos.

Padomi vecākiem:

Attīstiet sava bērna neatkarību, ļaujiet mazulim izvirzīt sev mērķus un iemācīties tos sasniegt.
Dodiet vairāk brīvības, ļaujiet viņam darīt to, ko viņš jau var.
Apspriediet ģimenes budžetu. Nāciet uz kompromisu, piemēram, kaut ko atmetiet, lai ietaupītu uz lietu, kas nepieciešama bērnam.
Piedāvājiet viņam savus ienākumus. Piemēram, piegādājot avīzes vai sludinājumus, pāris stundas palīdzot pa māju un saņemot par to papildu naudu.

Pusaudzis

Pusaudža gados zādzības visbiežāk sastopamas bērnu vidū. Galu galā tieši šajā dzīves periodā viņus gaida daudzas izmaiņas, fiziskas, sociālas un psiholoģiskas. Šajā vecumā uzskaitītajiem iemesliem tiek pievienots vienaudžu spiediens (iespējams, pat piespiešana).

Kopumā situācija ar pusaudzi ir daudz nopietnāka nekā ar mazuļiem. Viņu nav iespējams aizsargāt ar spēku no "sliktā" kontaktu loka, un pārliecināšana var novest pie pretēja rezultāta, viņš vienkārši jūs neuzklausīs.

Ideāls variants ir izveidot sociālo loku agrā bērnībā. Piemēram, tie var būt jūsu draugu, klasesbiedru vai kopīgu interešu bērni. Kad jums jau ir draugi, jūs varat neuzkrītoši iepazīt visus. Uzaiciniet apmeklēt, ja iespējams, iepazīstieties ar vecākiem.
Ja situācija ir nekontrolējama, zādzības gadījumi notiek biežāk, un jūs pamanāt citas grūtības saziņā ar bērnu - tas ir iemesls sazināties ar speciālistu, psihologu.

Profilakse: kas jādara, lai novērstu

Kā preventīvs pasākums palīdzēs:

Konfidenciāla saruna - dalieties pieredzē, pārrunājiet problēmas.
Vērsiet savu darbību uz interesēm - sportu, zīmēšanu, fotografēšanu. Viņš klasē satiks līdzīgi domājošus cilvēkus, jutīsies laimīgs, aizņemts un vajadzīgs.
Dariet ar citiem tā, kā vēlaties, lai pret jums izturas - tas ir zelta likums katram cilvēkam. Tas iemācīs iejusties un pārdomāt citu jūtas.
Jebkurā vecumā, protams, ir jābūt atbildībai par spēkiem. Jūs varat būt atbildīgs par ziedu laistīšanu vai došanos uz veikalu. Tas ir atkarīgs no jums, bet pamazām viņš uzņemsies arvien lielāku atbildību.

Nekādu zādzību!

Bailes no soda un līdzcietības pret upuri attur daudzus cilvēkus no nelikumīgas rīcības. Vissvarīgākā morālā mācība mūsu bērniem ir ģimene. Tieši tuvinieku uzvedība, mātes un tēva piemērs, māca mums noteikt prioritātes.
Nepalaidiet dusmām gaisu - šādi rīkojoties, jūs atņemat savam mazulim pārliecību un nākotnē atņemsiet viņam normālas attiecības ar cilvēkiem.
Pēršana, fiziska sodīšana un pat draudi nodot tos policijai - bērnus sašutinās un sašutīs, viņi dzīvos pilnīgā pārliecībā, ka ir ļaundari.
Dalieties atbildībā, parādiet, ka viņa rīcība padara jūs skumju, bet tajā pašā laikā skaidri norādiet, ka jūs neatstāsit nepatikšanas. Labākās zāles ir saruna no sirds, jūsu jūtu apspriešana.
Nokļūstiet uz leju, uzziniet patiesos notiekošā cēloņus. Aiz notikušā var būt nopietna problēma.
Nepasūtiet, kopīgi meklējiet izeju. Protams, nozagtais ir jāatdod. Bet atvases var paļauties uz jūsu atbalstu. Paņemiet lietu kopā, ārkārtējos gadījumos diskrēti nododiet to īpašniekam.
Kārdinājums. Neglabājiet naudu redzamās vietās. Iemācīs, kā pareizi pārvaldīt savus līdzekļus.
Uzslava par godīgumu. Bērns ir atnesis nozaudētu rotaļlietu - meklējiet īpašnieku. Pastāsti, cik laimīgs būs bērns, ka viņa tika atgriezta. Paskaidrojiet, ka tieši tādu reakciju jūs gaidījāt, neviens cits nevar būt.

Melošana: kā atradināt

Melošana ir uzticības krīzes pazīme starp mīļoto bērnu un vecākiem. Jums jāsaprot, kuras no vajadzībām zīdainis cenšas apmierināt ar melu palīdzību. Tā var būt attīstīta iztēle, uzmanības trūkums vai bailes no soda, bailes, ka vecāki pārstās mīlēt.

Šīs darbības jums palīdzēs:

Atrisiniet iekšējo konfliktu, palīdziet salabot situāciju. Kļūsti par sabiedroto, iemāci, kā risināt jaunas problēmas.
Nemēģiniet pilnībā kontrolēt bērnu. Pilnīga kontrole radīs vēlmi distancēties, protestēt un melot vēl vairāk.
Atdaliet realitāti un fantastiku. Piedāvājiet kopā sacerēt pasaku, ja bērnam ir vardarbīga iztēle. Pārliecinieties, ka viņš saprot atšķirību starp realitāti un pasaku.
Parādiet visu ar piemēru. Neceriet tukšus solījumus, nekrāpiet. Jūs esat piemērs saviem bērniem, ir labi, ja tas ir pozitīvs.
Nespiediet pusaudzi, paplašiniet viņa personiskās robežas. Izcelt uzticības "kredītu". Liec viņam justies neatkarīgam.
Zādzības un meli ir dažādi līdzīgu problēmu rezultāti. Viņi bieži pavada viens otru. Jebkurā gadījumā abi ir nopietns signāls vecākiem. Neļaujiet situācijai ritēt: jums un jūsu bērniem ir tiesības būt laimīgiem, pašpietiekamiem cilvēkiem.

Padariet to par noteikumu, lai nesodītu patiesību. Pārrunājiet situāciju, paskaidrojiet, kā rīkoties. Uzsveriet savu beznosacījumu mīlestību un vēlmi palīdzēt jebkurā situācijā.