Dzirdes problēmas biežāk sastopamas bērnībā. Eksperti to izskaidro ar dzirdes caurules, šauru saaukstēšanās un vīrusu slimību šaurumu un īpatnībām. Bet ir arī citi iemesli, kas dažādos vecumos var izraisīt ausu disfunkciju.
Par dzirdes orgānu psihosomatiku un problēmām ar tām mēs runāsim šajā rakstā.
Galvenā informācija
Ausis ļauj personai uztvert skaņas informāciju. Bez tā ideja par apkārtējo pasauli būs nepilnīga. Dzirde ir cieši saistīta ar runu un smadzeņu attīstību. Tāpēc nedzirdīgiem vai vājdzirdīgiem bērniem ir milzīgas grūtības apgūt sarunvalodu - nav iespējas reproducēt to, ko auss nepieķer.
Ausis ir diezgan sarežģīta anatomiskā struktūra. Tie sastāv no ārējās, vidējās un iekšējās auss, katrs no šiem departamentiem darbojas diezgan sarežģītu skaņas uztveršanas, pārraides un apstrādes mehānismu dēļ.
Ausu slimības var atrast cilvēkiem dažādos vecumos.
Visizplatītākais vidusauss iekaisums ir akūts un hronisks. Ir sēnīšu infekcijas - otomikoze. Pēdējos gados ir reģistrēti arvien vairāk sensineirālas dzirdes zuduma gadījumu (gan iedzimtu, gan iegūtu). Ne visas ausu slimības izraisa dzirdes zudumu; dzirdes zudums ne vienmēr ir neatgriezenisks. Bet jebkurš, pat neliels ausu darbības traucējums būtiski pasliktina cilvēka dzīves kvalitāti.
Ir bērni, kuri ļoti bieži cieš no iekaisuma procesiem ausīs. Ir bērni, kuri nezaudētu iemeslu dēļ sāk zaudēt dzirdi. Un šeit psihosomatika var nonākt glābšanā, kas balstās ne tikai uz fizioloģiju un anatomiju, bet arī uz psihogēniem faktoriem noteiktu slimību attīstībā.
Psihosomatiski cēloņi
Psihosomatiskā medicīna ausis uztver kā ārkārtīgi svarīgu orgānu. Lūdzu, ņemiet vērā: tie atrodas tuvāk smadzenēm nekā citi orgāni. Ņemot vērā, ka ausis saņem un pārraida skaņas, tās nodrošina personai kontaktu ar ārpasauli, saņemot dzirdes informāciju. Dzirdes informācija ir īpašs kanāls. Viņa ir atbildīga par prognozēšanu lielos attālumos.
Tas, ko mēs redzam ar acīm, notiek tagad vai parādās mums sapņos, sapņos. Ir svarīgi tikai tas, ko mēs uztveram ar pieskārienubet šeit un tagad. Dzirdes informācija ir iespēja cilvēkam izmantot dzirdēto ilgtermiņa dzīves plānošanai.... “Es dzirdēju, es zinu” - nav nejaušība, ka dzirdēto informāciju pēc tam pārbauda, seko vai ne, bet pēc smadzeņu analītiska darba.
Pusaudzis izvēlas universitāti nevis tāpēc, ka būtu to redzējis vai sajutis, bet gan tāpēc, ka ir dzirdējis par to vai par tur mācīto profesiju, ir daudz labu lietu.
Pieaugušie bieži iepērkas nevis tāpēc, ka jau ir izmēģinājuši konkrēto produktu un priecājas par tā kvalitāti, bet gan tāpēc, ka ir dzirdējuši par to pozitīvas atsauksmes.
Mūsu ausis ir lokatori, kas iegūst informāciju no pasaules ilgi pirms mēs redzam vizuālo attēlu.
Pirms mēs redzam vilcienu, mēs dzirdam, kā tas tuvojas, pirms mēs redzam suni aiz žoga, mēs dzirdam tā riešanu, kas liek mums būt uzmanīgākiem, jo smadzenes nekavējoties dod komandu uzmanīties.
Ļoti bieži ausīs tiek prognozēti un plānošanas veiksmīgākie cilvēki (uzņēmēji, politiķi, diplomāti) - viņiem ir lielas ausis, un dažu Āfrikas cilšu šamaņi joprojām paplašina ausis ar punkcijām un svaru, lai “labāk dzirdētu” nākotni - laika apstākļus, pārmaiņas, dabas katastrofas, cilšu draudi. Ja viņi "nedzirdēs" nākotni, viņi vienkārši pārstās baudīt autoritāti ar saviem cilts biedriem.
Ausis vienmēr sniedz patiesu informāciju par notikumiem, kas drīz notiks (es atceros vilciena riteņu skaņu un to, ka pašu vilcienu mēs burtiski redzam dažu sekunžu laikā). Ausis nav raksturīgas sapņošanai un sapņošanai, tāpat kā acis.
Viņi neko neizdomā, "neizpušķo", viņi pārstāv realitāti tikai tādu, kāda tā patiesībā ir.
tāpēc jebkādas psihosomatikas problēmas ar ausīm tiek uzskatītas par problēmām ar informācijas uztveri par nākotni... Cilvēks vai nu nevēlas dzirdēt to, kas viņu sagaida, vai arī nepieņem kritiku, kuras mērķis ir mainīt viņa nākotni.
Ausis sāp, ja cilvēks iekšēji noliedz dzirdēto, nevēlas kaut ko vai kādu klausīties... Tā rezultātā zemapziņa skaidri izpilda savu mērķi - aizsargāt "īpašnieku" no negatīvām emocijām. Tas tikai bloķē dzirdes informāciju. - daļēji vai pilnībā, uz laiku vai pastāvīgi.
Kreisā auss sāp, rada troksni, gulstas, kad nevēlaties saņemt informāciju par radiniekiem, radiniekiem, ģimenes locekļiem, radiniekiem, draugiem. Labā auss, pēc psihosomatikas zinātnes, simbolizē profesionālo sfēru, darbu, naudu, karjeras jautājumus.
Sāpes un troksnis, dzirdes funkcijas samazināšanās labajā ausī - nevēlēšanās saņemt informāciju par reālo nākotni biznesa jautājumos. Tiek arī uzskatīts, ka labā auss ir "atbildīga" par saziņu ar ārpasauli, bet kreisā - par spēju dzirdēt sevi, savu intuīciju un iekšējo balsi.
Ja patoloģija ir divpusēja, tad tas liek domāt, ka persona dusmīgi un nikni noliedz pasauli no ārpuses un sevi tajā, neredz, nedzird savu nākotni pašreizējos apstākļos, baidās no pasaules, nav pārliecināts, ka ir izvēlējies pareizo ceļu un ka šis ceļš vedīs viņu uz labsajūtu.
Pieaugušo funkcijas
Tā kā vidusauss iekaisums tiek uzskatīts par visizplatītāko, jums jāsāk ar to. Vienas no ausu sekcijām iekaisums norāda, ka cilvēks nevēlas kaut ko dzirdēt un par to izjūt kairinājumu un pat dusmas.
Psihosomatiskais virziens medicīnā uzskata vidusauss iekaisums pieaugušajiem kā brīdinājuma signāls, ka cilvēks izvēlējies nepareizu virzienu, viņam tas ir bīstami, dažreiz - nāvējoši. Auss "uztver" bīstamības signālu ilgi pirms tam, kad kaut kas notiks, un sāk piesaistīt cilvēka uzmanību ar iekaisuma procesu.
Uzmanīgi klausoties sevī, jūs varat pamanīt citus papildu intuitīvus padomus no ķermeņa. Bet mēs dzīvojam trakulīgā ritmā, un ne vienmēr klausāmies savā intuīcijā.
Biežas ausu problēmas troksnis ausīs (troksnis, zvana signāls), kurlums ietekmē cilvēkus, kuriem nepatīk dzirdēt kritikukas sāpīgi reaģē uz viņu, kas ir skeptiski vai nicinoši izturas pret citu cilvēku padomiem, pilnībā pārliecinoties par savu ekskluzīvo taisnību.
Pārliecināti par sevi, pompozi, svarīgi, viņi noliedz jebkādus negatīvus dzirdes signālustāpēc ķermenis piepilda viņu vēlmi nedzirdēt, tad dzirde samazinās.
Bērnu slimības
Bērnu psihosomatika ar ausīm ir daudz sarežģītāka nekā pieaugušais. Dažādu iemeslu dēļ bērnībā ausis var saslimt, trokšņot, zvanīt, kļūt iekaisušas vai pārtraukt dzirdēt.
Apskatīsim visbiežāk sastopamos.
Pieaugušo spiediens... Gadās, ka pieaugušie pārāk neatlaidīgi mēģina paredzēt bērnam noteiktu nākotni. Ja bērns “nedzird” pozitīvas tāldarbības prognozes par savu nākotni, ko plānojusi mamma un tētis, viņam rodas problēmas ar ausīm. Viņš nevēlas kļūt par peldētāju vai pianistu, viņš nesapņo par militāro karjeru un šajā ziņā sevi "nedzird". Bet vecāki ir neatlaidīgi. Lai apturētu negatīvās informācijas plūsmu par svešu dzīves ceļu, kas viņam nepieder, bērns neapzināti ierobežo savas dzirdes spējas.
Bērns noslīcina realitāti... Dažreiz bērnam nav citas izvēles, kā tikai noslīcināt pasauli, atstāt informācijas plūsmu, kas viņam rada sāpes un ciešanas. Tas notiek ģimenēs, kurās bērns dzird daudz kliedzienu, lamāšanos, histēriku, mātes un tēva lamuvārdus. Viņam ir vajadzīgas problēmas ar ausīm, lai beidzot viņa galvā ienāktu klusums un miers, par kuru viņš sapņo.
Tāpat kā pieaugušajiem, arī skolēniem un pusaudžiem var būt iemesls, kāpēc viņi nevēlas uzklausīt kritiku. Tieši no tā cieš bērni ar tā saukto "izcilā skolēna sindromu", kuri ir pieraduši būt pirmie visā un vienmēr. Viņiem ir vieglāk vispār nedzirdēt, nekā ar ausu uztvert to, kas viņus var sāpināt.
Ārstēt problēmas ar ausīm ir nepieciešams tikai kopā.... Tikai ar ENT nozīmēto terapiju nepietiks, ja iekšējais cēlonis netiks atrasts un novērsts, problēma nepazudīs vai pēc neliela atvieglojuma ātri atkal atgriezīsies.
Lai labi dzirdētu, jums vienkārši jāgrib dzirdēt visu - dabas skaņas, visu cilvēku vārdus, pat kritiskus un sāpīgus. Ja jūs iemācīsities saņemt informāciju ar pateicību, bez dusmām, dzirde kļūs labāka.
Plašāka informācija par dzirdes psihosomatiku ir nākamajā video.
