Daudzām ģimenēm nākas saskarties ar bērnu zādzībām. Psihologi palīdz saprast, kāpēc bērns zog naudu, un dod vecākiem padomus, kā nākotnē atkal izvairīties no zādzībām.
Bērnu zādzība ir izplatīta problēma. Dažām ģimenēm ar to regulāri jātiek galā. Kā saprast, kāpēc bērns zog naudu no vecākiem un kā pareizi izturēties pret pieaugušajiem šajā sarežģītajā situācijā? Psiholoģiskie padomi palīdzēs vecākiem ieņemt pareizo pozīciju, uzlabot attiecības ar bērniem un izvairīties no zādzību atkārtošanas nākotnē.
Lielākajai daļai vecāku kādu dienu nākas saskarties ar situāciju, kad bērns bez jautājuma paņem kāda cita lietu. Un, ja tiek nozagta nauda, tad šīs vecāku ziņas vienkārši izraisa šoku un neizpratni, viņi nevar saprast, kā tas varētu notikt un kāpēc tas notika tieši ar viņu bērnu un kā rīkoties šajā gadījumā. Galvenais ir ne tikai atrast pareizos vārdus un paskaidrot bērnam, kāpēc viņa rīcība ir slikta un kādas sekas tas var izraisīt, bet arī saprast, kāpēc mazais vīrietis izdarīja šo darbību. Tad viņi sāk domāt par to, ko teiks radinieki un draugi, ja viņi par to uzzinās.
Uzzinot, ka zog pats bērns, katrs no vecākiem vispirms piedzīvo šoku: "Kā mans bērns varēja to izdarīt?" Tad pieaugušais sāk domāt, kāpēc tas notika, kāda ir viņa vaina šajā situācijā, kā sodīt vainīgo un kā rīkoties, lai šī situācija neatkārtotos. Lielākā daļa vecāku, īpaši mātes, šādos gadījumos arī jūtas vainīgi, domādami, ka kaut ko palaiduši garām audzināšanā, nespēja izskaidrot un nodot sapratnei.
Pirmkārt, jums ir jānomierinās un jāmēģina izprast situāciju un saprast, vai bērns nozaga pirmo reizi, vai tas jau ir noticis iepriekš, un vecāki par to uzzināja tikai tagad. Tagad jums jāatzīst, ka zādzības jēdziens bērniem parasti nav piemērojams, jo reālā dzīve un bērna fantāzijas viņa prātā nav atdalāmas. Dažreiz viņš pats nevar saprast, ka viņa rīcība ir tik briesmīga.
Liela nozīme ir bērna vecumam. Ja viņam ir 3–5 gadi, viņš vienkārši īsti nesaprot atšķirību starp savējiem un kādu citu, un diez vai spēs ierobežot vēlmi paņemt sev tīkamo lietu. Un tagad, kļuvuši vecāki, bērni sāk apzināties īpašumtiesību un piederības kādam jēdzienu.
Apmeklējot, bērns var paņemt skaistu rotaļlietu vai grāmatu tikai tāpēc, ka viņam tas patika. Dažreiz bērni no lielveikaliem slepeni izņem kaut ko, piemēram, saldumus. Bērns nevar pretoties tik daudzām vilinošām lietām, neapzinoties, ka tas viss vispirms ir jāmaksā.
Ja tas notika pirmo reizi, mammai vai tētim vajadzētu paskaidrot bērnam atšķirību starp savējiem un citu un to, ka visām lietām veikalos ir sava cena. Vecāku kļūda ir tāda, ka viņi zīdās mazulim par vērtīgu lietu, un, ja viņš neprasot paņem kāda cita grāmatu vai rotaļlietu, neviens tam pat nepievērsīs uzmanību. Jums jāsaprot, ka bērnam lietas netiek mērītas naudas izteiksmē, tās viņiem patīk vai nepatīk.
Bērns vienkārši padevās impulsam paņemt sev tīkamo lietu. Vairāk ne. Vecākiem bērniem jau tagad skaidri jāzina jēdzieni "savējie" un "citi", tādēļ zādzības gadījumā vajadzētu saprast, kāpēc bērns spēris šādu soli.
Vecāku uzdevums ir nodot bērna apziņai, ka citu cilvēku lietas nevar ņemt bez jautājuma. Ir obligāti jāpieprasa atļauja no personas, kurai pieder šī lieta.
Kas dzina bērnus zagt: iemesli
Ilgu laiku pieaugušie var nepamanīt nelielu izmaiņu vai mazu nominālu zudumu. Un, vienreiz pamanījis, norakstiet savu aizmāršību, nepiešķiriet nozīmi. Daži vecāki uzņemas visu, ko vēlas, bet pat domās nepieļauj mīļoto dēlu un meitu vainu. Tāpēc patiesības atklāšana ir burtiski pārliecinoša. Visi noslēpumi kādreiz tiek atklāti.
Ģimenes labklājības un bagātības līmenis nav rādītājs. Bērnu zādzības novēro vientuļo vecāku ģimenēs un sarežģītās, kur neviens par bērnu nerūpējas, un pilnīgi normālos, kur pieaugušie pievērš uzmanību un lutina, dod kabatas naudu. Kāds ir iemesls? Kāpēc bērni sāk zagt naudu no vecāku makiem un kabatām?
Psihologi nosauc vairākus galvenos zādzības cēloņus
1. Vēlme piemīt kaut kas
Dažreiz vēlme iegūt sev tīkamo lietu kļūst tik spēcīga, ka bērns ar to netiek galā. Tas jo īpaši attiecas uz bērniem, kuri, redzējuši, ka interesanta rotaļlieta ir atstāta bez uzraudzības, var nākt klajā un ņemt to sev.
Pieaugušā uzdevums šajā gadījumā ir paskaidrot dēlam vai meitai, ka lieta nepieder viņam, un tās īpašnieks būs ļoti satraukts un raudās. Lai to pierādītu ar piemēru, jūs varat paņemt bērna iecienīto rotaļlietu un jautāt, kā viņš jūtas vienlaikus, jums ir nepieciešams, lai bērns saprastu, kādas emocijas rodas šādās situācijās.
2. Zagšana laba iemesla dēļ
Dažreiz bērni zog naudu, bet nesaprot, ka tā ir slikta. Mazs bērns var nozagt naudu, lai nopirktu dāvanu savai mammai vai draugam. Viņam šķiet, ka viņš dara labu darbu. Uz jautājumu, kur viņš dabūja naudu, zaglis var atbildēt, ka viņš to atrada un nolēma, ka viņi nav neviens. Šajā gadījumā bērnam jāpaskaidro, ka pat lieta, kas atrodas uz ceļa, nekļūst par tā īpašnieku, kurš to atradis.
Galvenais ir mācīt ar piemēru. Ja mamma vai tētis, atrodot kaut ko uz ielas, slēpj to kabatā, bērns domās, ka tas jādara.
3. Veidojiet uzticamību ar draugiem
Lielākā daļa bērnu cenšas iegūt autoritāti vienaudžu vidū (vai iegūt vecāku bērnu labvēlību), un bieži vien kāda vērtīga lieta kļūst par iemeslu šīs labvēlības izpelnīšanai. Ja bērnam šīs lietas nav, viņš to var nozagt. Jums bērnam jāpaskaidro, ka zagšana nekad nenoved pie laba un tādā veidā jūs nevarat nopelnīt autoritāti, bet sabojāt savu nākotni un otrādi, kļūt par ārkārtīgi necienītu cilvēku!
4. Jūsu vajadzību apmierināšana
Ja bērns aug ģimenē ar zemiem ienākumiem, viņam var pietrūkt lietu, kas ir viņa draugiem: modernas drēbes, sīkrīki, dārgas rotaļlietas. Bērns var nozagt bumbu vai lelli, kas ir vienaudžam, un pusaudži zog naudu, lai apmierinātu viņu vajadzības un neatpaliktu no draugiem.
Vispirms vecākiem ir jāpaskaidro, ka zādzība vienmēr ir noziegums. Bet tajā pašā laikā jums ir jādomā par to, vai viņi dēlam vai meitai nodrošina ne tikai nepieciešamo pārtiku un apģērbu, bet arī dažas lietas, kas rada prieku un sniedz pārliecību. Pat sākumskolas skolēniem vajadzētu būt ar nelielu kabatas naudu.
5. Atriebības sajūta
Bērni var zagt, lai atriebtos savam varmākam. Ja vienaudzis izsmejoši saka bērnam, ka viņam nav jaunākā konstruktora vai robota modeļa, un viņu apsmej citu draugu priekšā, tad aizvainojuma sajūta var viņu piespiest izdarīt nepiedienīgu rīcību. Bērns no sava drauga nozags sava lepnuma priekšmetu tikai tāpēc, lai atriebtos par nodarīto. Ir nepieciešams iemācīt bērnam nereaģēt uz pārkāpumu, zogot. Konflikti ir jāatrisina, nevis jāpadziļina.
Ievērojiet, vai bērns jūtas vainīgs par šo darbību. Jums nav uzreiz jākliedz un jāsit savam mazulim. Dodiet viņam iespēju sevi izpirkt! Nosūtiet viņu, lai nodotu priekšmetu īpašniekam. Lai tas viņam nekavējoties kļūst gan par izpirkšanu, gan par sodu.
6. Vienaudžu skaudība
Bērnu saziņa savā starpā var būt ļoti nežēlīga. Un nopietni var uzbrukt bērnam, kuram nav dārgu rotaļlietu, kedu vai tālruņa. Neveikla un kauns ir labs iemesls, kāpēc vecāki sāk zaudēt naudu no sava maka. Pirmkārt, nelielas summas, vēlāk - lieli rēķini.
Zādzība nevar atrisināt problēmu. Pieaugušajiem nav jāaizmirst, nepalaid garām brīdi un skaidri jāpaskaidro, ka nav iespējams iegūt visu uzreiz. Ir svarīgi nodot bērna apziņai domu, ka cilvēks nav sliktāks par citiem, ja viņam nav iPhone.
7. Draugu "pirkšana"
Puišu sabiedrībā bieži izceļas kāds, kuram ir daudz kabatas naudas, kurš jebkurā laikā var pacienāt draugus ar saldējumu vai čipsiem. Šāds bērns vienmēr ir uzmanības centrā. Bērni nepareizi uzskata, ka draudzība tiek iegūta šādā veidā. Cenšoties iegūt draugus, bērns var atļauties pārkāpt noteikumus - sākt prasīt naudu no vecākiem, neprasot.
Vecuma dēļ šādi bērni joprojām nesaprot, ka šāda draudzība beidzas ar naudu. Vecākiem vajadzētu pateikt, kas ir patiesa draudzība, kā tā tiek sasniegta un novērtēta.
8. Uzmanības trūkums
Paradoksālākais iemesls. Kad bērns vienkārši vēlas piesaistīt vecāku uzmanību. Tas ir, nozagtā nauda tiek tērēta tādu priekšmetu iegādei, kurus pieaugušie noteikti pamanīs. Izrādās, ka šajā gadījumā tieši mamma un tētis spiež izmisīgo bērnu zagšanas soli, kuri audzināšanā ir palaiduši garām kaut ko globālu vai vienkārši ieniruši savā dzīvē. Neatkarīgi no tā, cik bērni ir neatkarīgi, jums ir jāsazinās ar viņiem - cik bieži vien iespējams.
Šāda situācija ir signāls darbībai. Vecākiem vajadzētu pilnībā pārdomāt savu dzīvi un pārdalīt laiku tā, lai katram bērnam būtu dārgas stundas un minūtes.
Ļaujiet savam bērnam saprast, ka viņa pielīmētā aplikācija var radīt daudz vairāk emociju nekā naudas un lietu zagšana. Šajā gadījumā emocijas no aplikācijas būs pozitīvas, bet zādzības - nē. Paskaidrojiet, ka jūs viņu mīlat un pamanāt, un, ja viņš domā, ka tas tā nav, tad viņš kļūdās. Centieties pavadīt vairāk laika kopā ar bērnu.
9. Bērnu spontanitāte
Gadās, ka bērni vienkārši nesaprot, no kurienes nāk nauda un par kādu cenu pieaugušie to saņem. Nauda ir makā, un no turienes viņi visi to saņem pēc vajadzības, vai ne? Attiecīgi bērns var paņemt un iztērēt kādu summu. Diezgan izplatīta lieta. Bērna galvā nav tādas lietas kā zādzība.
Šajā gadījumā vecākiem ir jāpaskaidro, kas ir darbs, kā to apmaksā. Labākā zādzību novēršana ir atļaut bērnam nopelnīt naudu ar savu darbu. Reiz piedzīvojis, cik grūti tas ir, nākotnē viņš domās par to, vai ņemt vai neņemt bez pieprasījuma to, ko nopelnījuši citi.
Saprotot iemeslus, kas liek bērniem zagt, pieaugušajiem turpmāk būs vieglāk izvairīties no šādu situāciju atkārtošanās. Zinot atbildi uz "kāpēc", ir pietiekami viegli atrisināt jautājumu. Galvenais nav aizvērt acis un nepadoties. Ja bērns jūt visatļautību, tas neko labu nenovedīs. Zādzība no tuvinieku kabatām var izvērsties zādzībā no svešiniekiem.
Kā vecāki var “uzrunāt” bērnu?
Kādā brīdī vecāki saprot, ka bērns ir sācis zagt. Dažreiz tas notiek pēkšņi (noķerts uz karstas vietas) vai pakāpeniski, pēc nedēļām vai pat mēnešiem (ar minējumiem, faktu salīdzināšanu, "atrastu" priekšmetu, lietu parādīšanos). Pēc realitātes apzināšanās pieaugušajiem vajadzētu atvēlēt laiku. Vienkārši vajadzīgs laiks, lai pārdomātu situāciju, lai atrastu pareizo veidu, kā atrisināt problēmu. Nekādā gadījumā nevajadzētu ar apsūdzībām vazāties pie vainīgā, kā arī nevajadzētu izlikties, ka viss ir kārtībā. Jautājums ir sarežģīts un nopietns. Psihologu padomi būs noderīgi daudziem.
Ko psihologi iesaka
[sc name = ”rsa”]
- Atbildība. To māca jau no bērnības. Pēc katras darbības seko reakcija - laba vai slikta. Dažādi uzdevumi, kurus var uzticēt bērnam, palīdz šo kvalitāti labi attīstīt. Labs veids, kā bērnā ieaudzināt atbildības sajūtu, ir tas, ka jums ir mājdzīvnieks, kurš regulāri jābaro un jāstaigā. Bērns sāks rūpēties par dzīvnieku, sapratīs, ka viņš ir atbildīgs par radības dzīvi.
- Pareizi iestatījumi. Kopš pirmajiem dzīves gadiem bērnam tas skaidri jāsaprot ņemt svešu ir aizliegts! Saprast, kas ir labs un kas slikts. Ir lietderīgi periodiski sniegt piemērus par pārkāpumiem (šajā gadījumā zādzībām) par sekām un sodiem.
- Konfidenciāla saziņa. Pat ja tā nav, jums ir jātiecas uz to. Izglītojošās sarunas vislabāk ietekmē bērnus. Mierīgs, maigs sarunas tonis veicina bērna uzticēšanos vecākiem. Šādās sarunās bērns var uzdot visus jautājumus un dzirdēt noderīgas atbildes. Pieaugušajiem šī ir arī lieliska iespēja iedziļināties cēloņos, kas bērnu mudina uz noteiktām darbībām.
- Personīgā un vispārējā jēdziens. Katram ģimenes loceklim ir lietas, kuras neviens cits nevar paņemt, neprasot. Bērnam vajadzētu saprast, ka tuvie cilvēki ir satraukti, ja kaut kas notiek ar vērtīgām lietām. Bērns mācās saprast lietu nozīmīgumu, izmantojot savu vērtību piemēru. Tāpēc savukārt vecākiem ir jāciena arī bērna personīgā telpa.
- Izpratne par apkārtējo cilvēku jūtām un emocijām. Jums nevajadzētu slēpt savas jūtas no mazuļa. Tas nenozīmē, ka nepareizas rīcības gadījumā visas emocijas būtu jāizlej uz bērna psihi. Bet katru reizi ir nepieciešams bērnam izskaidrot, ko tieši pieaugušie jūtas, kā viņi uztraucas, ko domā, kad atklāj zaudējumu. Ieteicams izmantot skaidrus piemērus, lai izskaidrotu sliktu darbību iespējamās sekas.
- Uzmanība bērna interesēm. Tikai daži no bērniem neizsaka vēlmi kaut ko darīt. Parasti agrāk vai vēlāk rodas vēlme doties uz futbolu, uz dejām, uz lidmašīnu modelēšanu, programmēšanu. Jāveicina un jāstimulē bērnu intereses spēju attīstīšanai. Tas ļaus bērnam atrast savu vietu pasaulē, apliecināt sevi, iegūt draugus un lietderīgi sadalīt savu brīvo laiku.
- Kārdinājumu nepieejamība. Ģimenēs bieži tiek pieņemts atstāt naudu redzamā vietā. Un bērniem ir pilnīgi dabiska vēlme viņus paņemt, neprasot. Ieteicams atvēlēt īpašu vietu finanšu glabāšanai. Pareizi, kad bērns ģimenē pat nezina, kur tieši tiek izņemti maki. Jo retāk nauda parādās redzeslokā, jo mazāks kārdinājums, jo mazāk radīsies nepatīkamas situācijas.
- Ir viss nepieciešamais. Vecāku pienākums ir nodrošināt bērniem visu nepieciešamo, lai viņi attīstītos un izaugtu. Tas ir svarīgi un netiek apspriests. Bet vismaz dažreiz bērnus vajadzētu palutināt, nopirkt to, ko viņi patiešām vēlas. Un tajā pašā laikā paskaidrojiet, ka dažreiz ģimenes budžets neļauj realizēt katru vēlmi, ka ir nepieciešama pacietība un tieksme. Tas palīdzēs bērnam labāk izprast naudas vērtību.
- Kabatas nauda. Nelielas summas izsniegšana uz vairākām dienām ir optimālākais variants. Bērns iemācīsies kontrolēt savus izdevumus, izlemt, cik daudz un kad tērēt, un sapratīs, cik grūti ir dzīvot pilnīgi bez naudas.
- Izprotiet bērna motīvus. Izpratne par to, kas pamudināja bērnu zagt, ir veids, kā atrisināt problēmu. Ja paziņa ieteica šo ideju, obligāti jārunā ar ierosinātāja vecākiem.
- 12 likumi, kā dot bērniem kabatas naudu (personīgā pieredze). Plus speciālistu video konsultācija
- Bērni un kabatas nauda: kā iemācīt bērnam pareizi izturēties pret naudu
- Bērni un nauda: 10 finanšu izglītības kļūdas
Elena Pervuhina iesaka
https://www.youtube.com/watch?v=8KDCKkXplT8
Vecākiem vajadzētu izvairīties no biežāk pieļautajām kļūdām
Bērnu zagšanas cēloņu atrašana un izpēte nedrīkst būt vienpusēja.Vecāki var nepamanīt kļūdas savā uzvedībā, vienlaikus pieprasot no bērna labot situāciju. Un, ietekmējot pēcnācējus ar visām pieejamām metodēm, pieaugušie, gluži pretēji, nākotnē var saasināt, izprovocēt jaunus zādzības, rupjības, nepaklausības gadījumus. Šādos gadījumos jūs arī nevarat iztikt bez speciālistu palīdzības.
Jums jābūt stingram, bet bez fanātisma. Pamodinot vainas un kauna izjūtu, pārliecinieties, ka jūsu bērns saprot jūsu jūtas un to cilvēku jūtas, no kuriem viņš kaut ko nozaga. Sakārtojiet situāciju tā, lai viņš no tās iznāk bez pazemojuma, bet skaidri saprotot akta nepareizību. Atcerieties, ka draudi viņu sajauks.
Tātad vecākiem ir aizliegts:
- Ielieciet naudu, pat nelielas summas, viegli pieejamās vietās;
- Koncentrējieties tikai uz bērna mācībām un pienākumiem un ignorējiet viņa dzīvi sabiedrībā. Papildus skolai ir attiecības ar vienaudžiem, prieki, aizvainojumi, strīdi. Ir svarīgi pievērst uzmanību bērna attiecībām ar draugiem, palīdzēt risināt radušos jautājumus;
- Izmantojiet spēku, paceliet rokas pret bērniem, kliedziet, lai uzzinātu patiesību, zādzības cēloni. Visām vecāku un bērnu sarunām jānotiek mierīgā tonī, konfidenciāli. Pieaugušo uzdevums ir izskaidrot, kāpēc zagt nevar un kādas varētu būt sekas;
- Zagt ir nepareizi. Neņemiet vērā sīkumu pazaudēšanu no kabatām, no plaukta, no kumodes atvilktnes. Ja jau ir notikusi zādzība, un par to nav šaubu, tad ir laiks rīkoties, veikt pasākumus, kaut kā reaģēt uz notikušo. Un nekādā gadījumā nedrīkst ignorēt zādzību;
- Pastāstiet nepiederošajiem par bērnu pārkāpumiem. Neiesaistiet nepiederošus cilvēkus, pretējā gadījumā jūs riskējat ne tikai likt savam bērnam ciest, bet jūs pat varat viņu vispār "pazaudēt". Jūs nevarat apsūdzēt bērnu zādzībā svešu cilvēku klātbūtnē. Ģimenes lokam jābūt skaidri norobežotam, un nav absolūti nepieciešams veltīt draugus, kolēģus un tālus radiniekus ģimenes problēmām. Cilvēki, kuri virspusēji zina situāciju, var veidot nepareizu negatīvu viedokli par savu dēlu vai meitu. Un bērnam var rasties pilnīgi nevajadzīgi kompleksi, sajūta, ka viņš ir saspringts citu cilvēku priekšā.
- Nav nepieciešams nekavējoties saukt bērnu par zagli, pretējā gadījumā šī doma var iesakņoties viņa prātā. Jūs neesat prokurors, jums nav nepieciešams organizēt tiesas procesus, konfidenciāli sarunāties ar bērnu.
Robeža starp konfidenciālu sarunu un morāles stundām pieaugušajiem var būt diezgan sarežģīta. Vairumā gadījumu bērns apzinās savu vainu, tāpēc nevajadzētu viņam atkal un atkal stāstīt, kā viņš kļūdās. Nosakot akta patieso iemeslu, jums jāatrod problēmas risinājums, jāmēģina to novērst un novērst nākotnē.
Bērniem ir nepieciešams atbalsts pat tad, ja viņi ir pilnīgi nepareizi. Visticamāk, iebiedēšana, drūmas dzīves perspektīvas aiz restēm un vēršanās policijā nedos vēlamo rezultātu. Bez savstarpējas sapratnes starp bērniem un vecākiem konfidenciāla saziņa nedarbosies.
Tā ir mierīga saruna, kuras laikā dēls vai meita atklāj savas rīcības iemeslus, palīdz izvairīties no starpgadījumiem nākotnē. Dumjš mazais cilvēks spēj saprast, uzlabot un izdarīt pareizos secinājumus, ja vecāki atrod pareizos vārdus. Nenorādiet tikai uz bērna aizskaršanu un apkaunošanu.
Rūpīga attieksme pret apkārtējiem priekšmetiem un cilvēku jūtām, laipnība, iejūtība - to bērns absorbē no ārpasaules. Labākais veids, kā mācīt, ir būt paraugam. Visas morālās vērtības tiek liktas no bērnības, kad mazulis katru dienu redz un dzird, kā mamma un tētis rīkojas, runā, risina noteiktus jautājumus. Ja jūs palīdzat bērnam jau kopš dzimšanas radīt pareizu priekšstatu par pasauli, tad pieaugšanas procesā nebūs nopietnu problēmu, nebūs arī motīvu, lai izdarītu nepareizu rīcību.
Uzzinot par bērna zādzību, nevajadzētu krist panikā, sašutumā un steigties pēc jostas. Mierīga, pārdomāta izturēšanās, vēlme saprast un piedot bērnam palīdzēs atrisināt problēmu un iekarot mazā cilvēka uzticību un mīlestību, kā arī nodrošinās jums un jūsu bērniem labvēlīgu situācijas iznākumu.
- Bērnības meli: kāpēc bērns melo un kā iemācīt viņam pateikt patiesību
- 5 galvenie iemesli, kāpēc bērns melo
- Pārģērbies par upuri. Ko darīt, ja bērns "sit uz žēlumu"
