Kā iemācīt bērnam no 2 līdz 3 gadiem nolikt rotaļlietas: mēs iemācām mazulim būt neatkarīgam

Rotaļlietas uz grīdas bērnudārzā, zālē, koridorā un pat uz virtuves galda ... Kā iemācīt bērnam pēc sevis sakopt rotaļlietas, mēs to šodien izdomāsim rakstā.

Nav iespējams iedomāties pilnvērtīgu bērnību bez rotaļlietām. Ņemot vērā bagātīgo mūsdienu rotaļlietu sortimentu bērniem, vecāki, vecvecāki, radinieki un ģimenes draugi bērnu pilnībā palutina. Un drīz bērnudārzā nav pietiekami daudz atvilktņu, grozu un brīvu stūru, lai ievietotu visas šīs rotaļlietas. Drupu tīrīšana vakaros pārvēršas par nogurdinošu pārbaudījumu visiem ģimenes locekļiem. Bet vai bērnam ir vajadzīgs rotaļu "vagons" un kā viņu iesaistīt pašattīrīšanās pēc viņa spēlēm? Galvenais noteikums ir iemācīt mazulim pasūtīt jau no mazotnes.

Spēles 2-3 gadu vecumā: cik un kādas rotaļlietas bērnam ir nepieciešamas

Bērna iepazīšanās ar apkārtējo pasauli notiek caur priekšmetiem, kurus viņš var redzēt, aptaustīt, saost un pat nogaršot. Agrā vecumā to vislabāk var izdarīt ar rotaļlietu palīdzību, starp kurām ir daudz attīstošu un izglītojošu. Tāpēc viņu izvēle būtu jāuztver nopietni, piemēram, iegādājoties mazuļa pirmo enciklopēdiju, kas viņam pavērs pasauli. Mūsdienu rotaļlietai vajadzētu ne tikai izskatīties estētiski, spilgti un interesanti, bet arī valdzināt, attīstīt un bagātināt ar zināšanām un prasmēm.

2-3 gadu vecumā bērnam jau ir pirmā spēles pieredze. Viņš pats nosaka interesi par konkrētu rotaļlietu, zina, ko ar to iesākt un kādu rezultātu var iegūt, to lietojot. Piemēram, pabarojiet lelli ar rotaļlietu pusdienām vai spēlējieties ar rotaļu lācīti skolā, vai novietojiet automašīnu savā vietā garāžā. Bērniem ir savi "mīļākie", un viņi pat nepievērš uzmanību dažām rotaļlietām, neskatoties uz to spilgtumu, daudzfunkcionalitāti un attīstības sastāvdaļu. Zīdaiņi visi ir atšķirīgi, tāpēc, kas vienam ir interesants, otru var nemaz nepiesaistīt. Bet jums ir jāpērk jebkura rotaļlieta, skaidri saprotot, ko tā tieši attīsta.

Ko labāk izvēlēties 2–3 gadus vecam bērnam:

ir lieliski attīstīt loģiku, izmantojot kubus, ieliktņus un ligzdošanas lelles;
uzlabot smalko motoriku un attīstīt maņu pieredzi, palīdzēs mīklas, konstruktori, mozaīkas, šņorēšana, spēles ar smiltīm un ūdeni;
redzesloku paplašina dzīvnieku figūras, kartes ar floras un faunas pārstāvju attēliem, objekti, kas atrodas dažādās dzīves sfērās;
sociālo attīstību attīsta leļļu mājas, mēbeles, trauku un rotaļu ēdienu komplekti, sadzīves priekšmeti, lelles;
fiziski attīstīt rotaļlietas aktīvai laika pavadīšanai: automašīnas, ratiņkrēsli, ķeizari, bumbas, velosipēdi;
dažādas mūzikas rotaļlietas uzlabo dzirdi;
pozitīvas emocijas sagādā prieku: cāļi, kas knābā graudus, galotnes vai mežstrādnieku lācēnus.

Cik daudz rotaļlietu vienlaikus var dot 2–3 gadus vecam bērnam

Psihologi saka, ka pārāk daudz rotaļlietu bērnam apgrūtina koncentrēšanos uz vienu lietu. Viņa uzmanība ir izkliedēta un koncentrēšanās nav, kas bieži noved pie aizkaitināmības un nepamatotas noskaņas.

Pareiza rotaļlietu šķirnes un skaita izvēle palīdzēs attīstīt koncentrēšanos, uzmanību un neatlaidību jau no mazotnes. Tāpēc, jo mazāk rotaļlietu ir drupatas, jo vieglāk to aizņemt un uzturēt kārtību mājā. Tātad bērns pats eksperimentē ar darbībām ar vienu rotaļlietu un attīsta iztēli.

Visu vasaru var spēlēties āra smilšu kastē ar lāpstiņu, liekšķeri, spaini un veidnēm, un bērns neapniks izklaidēties. Galu galā katru reizi, izmantojot standarta rīkus un smiltis, jūs varat izveidot kaut ko jaunu un interesantu: lielceļus, pilis, pilsētas, labirintus, garāžas, ceļus, upes utt. Varbūt noteiktā posmā zīdainim ir nepieciešams padoms vai vecāku fiziska palīdzība. Bet, virzot domas un rīcību pareizajā virzienā, nākotnē viņš pats var viegli orientēties jebkurā spēlē.

Nepārslogojiet bērnu istabu ar rotaļlietām. Lieka, garlaicīga un nepieprasīta - paslēpieties skapī. Un, kad bērnam ir garlaicīgi spēlēt ar tiem, kas ir viņa rīcībā, nomainiet tos pret tiem, kas bija paslēpti. Tāpēc periodiski veiciet krājumu "atjauninājumus".

Bērna rotaļām pietiek ar 2-3 rotaļlietām. Un lai citi tiek turēti kastēs un plauktos.

Kā iemācīt 2 gadus vecam bērnam sakopt rotaļlietas pēc sevis

Bērns spēlējās apkārt, bet nevēlas likt izkaisītās rotaļlietas un spēles - tipiska situācija lielākajā daļā ģimeņu. Kā viņu padarīt, kā iemācīt un katru reizi neatgādināt un nepavadīt procesu ar paskaidrojumiem un pat kliegšanu?

Ja bērns 2 gadu vecumā nevēlas kaut ko darīt, tā ir normāla reakcija. Bet šo vecumu var izmantot ar labumu. Tas ir ideāli piemērots labu paradumu ieaudzināšanai.

Lai iemācītu viņam neatkarību un kārtību, pietiek ievērot pamata ieteikumus:

vieta bērnudārzā ir jāorganizē tā, lai bērnam būtu viegli visu iztīrīt pats. Rotaļlietām sagādājiet ērtus, spilgtus un interesantus grozus, spaiņus, kastes, kas stimulēs mazuli sakārtot lietas;
dariet bērnam zināmu, ka katrai rotaļlietai ir sava vieta. Paredzēts, ka automašīnas stāv garāžā, dzīvnieki uz plaukta, lelles mājā un dizainers kastē. Un tad jebkuru rotaļlietu vienmēr var viegli atrast;
sakopt spēlējoties. Bez pavēlēm un saucieniem;
rādiet piemēru savam bērnam un sakopiet ģimenes rituālu, dalot pienākumus visiem;
nesekojiet bērnišķīga slinkuma vadībai. Ja viņš vēlas spēlēt, ļaujiet viņam atcerēties, ka beigās viņam vienmēr būs jāsakopj pēc sevis. Bet negaidiet līdz pēdējam. Pretējā gadījumā bērns nogurst un nevar izvairīties no kaprīzēm ar histēriju;
nesoda ar tīrīšanu. Padariet procesu pozitīvu un jautru, nevis atmaksāšanos par nepaklausību.
uzslavas par paveikto darbu - tas vienmēr ir patīkami un lieliski motivē

Nekad:

nepasūtiet un nepieprasiet;
neraudi;
nelietojiet fizisku spēku;
netīriet bērna vietā (bet jūs varat palīdzēt);
nepieprasiet nevainojamu tīrīšanu;
Nepateicieties par tīrīšanu ar balvām un balvām - pietiek ar mutisku uzslavu vai gulētiešanas stāstiem.

Bērnam ir jāmāca ne tikai strādāt, bet arī saprast, kāpēc tas jādara. Un jo ātrāk jūs sākat ieaudzināt ieradumu sakopt sevi, jo vieglāk bērnam būs kļūt neatkarīgam.

Mīlošās mātes: kā iemācīt bērnam nolikt rotaļlietas

Uzkopšana bērnudārzā: 11 efektīvi padomi 2-3 gadus veca bērna vecākiem

Bērns nevēlas iztīrīt izkaisītās rotaļlietas, un jūs jau zaudējat sirdi? Kā minēts iepriekš, vienkāršākais veids, kā iemācīt bērnu, ir to izdarīt rotaļīgi, ņemot vērā viņa psiholoģiskās īpašības, vecumu un parādot nedaudz iztēles.

Lomu spēles. Piešķiriet mazulim sniega pūtēja vadītāja lomu un uzdodiet notīrīt sniegu (rotaļlietas) un pēc tam visu aizvest no pilsētas (kastes, grozi, plaukti un naktsgaldiņi). Vai ļaujiet bērnam būt skolas autobusa vadītājam, un rotaļlietas ir viņa skolas pasažieri. Šodien viņa uzdevums ir aizvest visus uz savām mājām (lelles uz savām mājām).
Kvests. Izveidojiet karti ar vairākām pilsētām. Nāc klajā ar spēli, kurā to izmanto, un skaidru darbību secību. Piemēram, vienā pilsētā bērnam ir jātīra jūra (paklājs) no atkritumiem (rotaļlietām), citā - jānovāc (Lego), bet trešajā - jāuzņem pakas. Šī tīrīšana pārvērtīsies par jautru piedzīvojumu.
Radošums. Ja jūsu bērnam patīk izgudrot un būt radošam, kopā no pieejamajiem rīkiem izveidojiet tīrīšanas rīkus. No kartona izveidojiet lidojošu paklāju, krāsojiet to un ļaujiet viņam nest rotaļlietas uz vietām.
Ģimenes vakara mini talka. Uzturiet savu bērnu kompānijā: kopā tas ir vieglāk, ātrāk un jautrāk. Bērns vāc rotaļlietas, un jūs putekļojat, slaucāt un mopājat grīdu, un viņu vietās sakārtojat lielas bumbiņas un somas.
Mēs nopelnām punktus. Tīrīšanu nevar motivēt ar naudu, konfektēm vai dāvanām. Bet jūs varat nopelnīt punktus par paveikto uzdevumu. Katrai tīrīšanai pierakstiet to numuru īpašā piezīmju grāmatiņā vai uzlīmējiet uzlīmes. Apkopojiet nedēļas beigās. Savāktos punktus izmantojiet ceļojumā uz muzeju, slidotavu vai zooloģisko dārzu.
Konkurence. Ja jums ir vairāk nekā viens bērns, komandas un konkurences gars palīdzēs veikt jebkuru uzdevumu. Tas atvieglo neatkarības ieaudzināšanu. Lai tas, kurš sakopj visātrāk, saņem atlīdzību par gulētiešanas stāsta izvēli.
Bēgšanas rotaļlietas. Ja neviena no metodēm nav izrādījusies efektīva, savāc visas rotaļlietas un paslēp tās. Kad bērns atklāj zaudējumu, sāciet tos atdot pa vienam, ar nosacījumu, ka pēc spēles viņš to noliks savā vietā. Ja mazulis ievēro norādījumus, tad no rīta jūs varat atgriezt nākamo rotaļlietu. Paskaidrojiet, ka rotaļlietas var dzīvot tikai tīrībā, un, kad apkārt ir juceklis, tās apvainojas un aiziet. Lai nostiprinātu šo principu, jūs varat izlasīt pasaku par Moidodiru kopā.
Mazas mājas. Katrai rotaļlietai izveidojiet interesantu krātuvi. Krāsojiet naktsgaldiņu ar daudzkrāsainiem apļiem, izrotājiet grozu ar rhinestones un audumiem, traukā izveidojiet skaistus logus ar aizkariem. Pirms gulētiešanas mazulim visas savas rotaļlietas jāieliek savās mājās.
Tīrīšana ar ātrumu. Sadaliet bērnudārzu uz pusēm, beigās ievietojiet divus lielus traukus un skrējieties, lai kopā ar bērnu savāktu rotaļlietas. Mēģiniet pakļauties izgarojumiem, jo jūsu spēki nav vienādi. Un viņam būs prieks uzvarēt.
Burvju apkopēja. Saģērbj savu meitu par pasaku un uzdāvini burvju nūjiņu. Ļaujiet viņai glābt savas lelles no ļaunā pūķa, paslēpjot tās vietā. Un zēns var spēlēt policistu vai robotu, kas pasargā pasauli no haosa.
Iepakojums. Izaiciniet savu bērnu šķirot visas rotaļlietas pēc veida, izmēra, formas. Piemēram, vienā kastē lelles, otrā - automašīnas, trešajā - plīša rotaļlietas.

Izmantojot šos vienkāršos spēles trikus, tīrīšana var kļūt par iecienītāko laika pavadīšanu jūsu bērnam, palīdzēt izvairīties no ikdienas stresa un pozitīvi ietekmēt jūsu mazuļa audzināšanu un attīstību.