Dažiem bērniem ir ieradums atdarināt citus cilvēkus - viņi grimasē, veido sejas, grimasē. Daži bērni klaunojas tikai tuvu cilvēku lokā, atrodoties mājās. Citi līdzīgu cirku rīko publiski, svešu cilvēku klātbūtnē. Kāpēc viņi to dara? Ko vecākiem vajadzētu darīt, ja bērni neatbild uz lūgumiem pārtraukt grimēšanu?
Kāpēc bērns ņirgājas?
1. Pēc psihologu domām, ir vairāki iemesli, kāpēc bērns bieži grimasē. Viena no tām ir bērna vēlme sevi apliecināt. Ar savām izspēlēm bērns cenšas pievērst sev uzmanību. Viņam patīk, kad visi apkārtējie uz viņu skatās. Bērnam šķiet, ka viņš uzvedas drosmīgi, spilgti un efektīvi, visiem par prieku, un, vispār, - ak! Turklāt dejas ar tamburīniem parasti sākas ap mazo klaunu, kāds kurn, kāds smejas, kāds sadusmojas - emocijas virmo, dzīve virmo, un tas viss pastiprina bērna nozīmi: es esmu, esmu uzmanības vērts.
2. Ja bērns uzskata sevi par ne tik interesantu vai talantīgu kā citi viņa vecuma bērni, viņš var sākt grimasēties, lai izceltos no viņiem. Bērns, iespējams, nav pārliecināts par sevi, uzskata sevi par sliktāku par citiem, ir kautrīgs un noraizējies - un tad izspēles kļūst par dīvainu veidu, kā it kā caur aizsargmasku nodrošināt sev nepieciešamo kontaktu ar cilvēkiem.
3. Kad toddler ir pakļauts šaubām par sevi, arī viņš var klaunāties. Bērni, kuri saskaras ar vienaudžu izsmieklu par viņu ārējiem datiem vai iekšējām īpašībām (vienaudži izsmej par lieko svaru, neveiklību, pārmērīgu pieticību vai citu īpašību, kas viņus padara atšķirīgus no citiem).
4. Kad ģimenē parādās otrais bērns, vecākiem bērniem trūkst aprūpes un uzmanības, es jūtos greizsirdīga uz mazāko bērnu, jo māte ir vairāk aizņemta ar bērnu. Protams, vecākais dēls vai meita izjūt aizvainojumu, kas mudina viņus izmantot dažādus veidus, lai iekarotu mammas uzmanību. Viens no šiem veidiem ir izspēles, kas ir kā palīdzības sauciens. Šķiet, ka bērns kliedz: "Mammīt, nu, beidzot, pievērsiet uzmanību man!"
5. Klaunu veidošanu bieži organizē izlutināti bērni, kuriem agrā bērnībā bija atļauts darīt visu. Pārmērīga vecāku aprūpe parasti noved pie tā, ka viņu bērni neprot būt neatkarīgi, viņi ir pieraduši, ka viņus aprūpē tā, it kā viņi būtu zīdaiņi. Sasniedzot 5-7 gadu vecumu, viņi turpina izturēties kā mazi bērni, neapzinoties savu lomu sabiedrībā. Antics ir tikai apstiprinājums izlutināto bērnu infantīlismam, viņi pierod pie mazuļa lomas, jo nezina, ka var uzvesties kaut kā savādāk.
6. Nepareiza pielāgošanās jaunākiem studentiem. Sākumskolas skolēnu vidū izspēles un uzpūtība skolā un mājās bieži kļūst par vienu no skolas nepareizas norādes pazīmēm, kad bērnam ir grūtības ar mācīšanos un saskarsmi klasē. Šī problēma ir jāatrisina kopā ar skolotāju: uzziniet, kā bērns uzvedas skolā, kādas grūtības viņam ir izglītības procesā, saskarsmē, lūdziet skolotāju palīdzēt bērnam nodibināt kontaktu ar klasesbiedriem (slavēt viņu, piezvanīt pie tāfeles un dot izpildāmus uzdevumus). Un mājās darīt vairāk ar bērnu - un ne tikai ar nodarbībām, bet arī ar parastām darbībām, ieaudzinot viņā visu to pašu pašcieņu un pievēršot vecāku uzmanību.
7. Uz priekšu uz skatuvi! Visbeidzot, bet ne mazāk svarīgi, iespējams, ka kāds aktieris pieaug! Un viņa "izspēles" ir tikai veids, kā paziņot pasaulei par savu bagātīgo un smalko emocionālo pasauli, kas plosās. Ja jums ir aizdomas, ka jūsu bērnam ir tieksme uz skatuves mākslu, palīdziet viņam attīstīties šajā virzienā un izveidojiet nišu, kurā tiks ieguldītas visas “pozēšanas”: teātra studija vai deja, animācijas studija, tēlotājmāksla vai leļļu izrādes. Galvenais, lai mazulis justos ērti. Tad epizodiskās izspēles iegūs žēlastību un mērenību.
Ko vecāki var darīt, ja bērns grimasē?
1. Vecākiem ir jāpalīdz bērniem pēc iespējas ātrāk atbrīvoties no grimases ieraduma, pirms tas kļūst par rakstura iezīmi. Vispirms jums jāmēģina attīstīt uzticības sajūta savam bērnam.... To var izdarīt, nodrošinot bērnam vairāk iespēju, kur viņš varētu parādīt neatkarību. Uzticieties viņam ar maziem uzdevumiem - lūdziet notīrīt galdu, savākt rotaļlietas, saklāt gultu. Kad mazulis pats apņemas kaut ko darīt, netraucē. Esiet piesardzīgāks - dažreiz vecāki vienkārši nepamana dažas mazas lietas, ko bērns ir izdarījis pats. Noteikti izsakiet savu piekrišanu bērnu centieniem, uzslavējiet viņus par paveikto darbu, lai paaugstinātu viņu pašcieņu.
2. Palīdziet bērnam kaut ko atrast, pašrealizēties... Aiciniet viņu dejot, vingrot, gleznot vai kolekcionēt. Ja viņam ir laba atmiņa, izmantojiet šo talantu. Ļaujiet bērnam atcerēties jaunus interesantus faktus par apkārtējo pasauli, mācīties dzeju. Ir svarīgi, lai mazulis būtu aizrautīgs ar procesu, censtos sasniegt dažus rezultātus. Neparastu prasmju apgūšana ļaus jūsu bērnam izcelties no vienaudžiem. Turieties pie tā, lai jūsu bērni labi rīkotos, attīstītu šīs prasmes un slavētu viņus. Sajūtot vecāku atbalstu un apstiprinājumu, bērns var viegli tikt galā ar nedrošību.
3. Lai palīdzētu bērniem atbrīvoties no nepatīkama ieraduma, vecākiem jāiemācās nepievērst uzmanību tam, kā viņi grimasē. Tas nav viegli, bet efektīvi, jo bērni grimasē un veido sejas tieši tāpēc, lai izraisītu sava veida tuvinieku reakciju (nekādā gadījumā nevajadzētu atbalstīt bērna izspēles ar uzmanību, smiekliem vai interesi, kliegšanu un lamāšanos). Ja tā nav, tad nav jēgas turpināt klaunu. Atcerieties, ka tad, kad jūs kliedzat, zvērējat, pieprasot pārtraukt cirku, jūs parādāt tieši tādu reakciju vai reakciju, kādu bērns sagaida.
Nemēģiniet ar to cīnīties. Vienkārši ignorējiet viņa izspēles. Jo vairāk tas jūs kaitina, jo vairāk viņš grims, bet, redzot, ka jūs tas neinteresē, viņš nomierināsies. Rezultāts noteikti nebūs acumirklīgs, taču jums vairākas dienas jācenšas nereaģēt uz viņa rīcību. Ja tas ir pārāk nikns, elpojiet dziļi un saskaitiet līdz desmit. Un nerāj bērnu, varbūt viņš izaugs par mākslinieku 🙂
4. Kad dēls vai meita sāk grimasēt, labāk viņiem mierīgi paskaidrot, ka šī darbība ir pilnīgi bezjēdzīga. Pastāstiet savam bērnam, ka jūs tikko gatavojaties darīt interesantu lietu ar viņu, tāpēc jūs gaidāt, kad viņš beigs klaunēt.
5. Kad mazulis grimasē, viņš neredz sevi no ārpuses. Dodiet viņam iespēju paskatīties uz sevi. Palūdziet viņu spoguļa priekšā attēlot kaut kādu grimasi, pievēršot uzmanību tam, cik stulbs un neglīts viņš izskatās vienlaikus. Uzzīmējiet grimases karikatūru. Mēģinot dot padomu, dariet to pozitīvi, pievērsiet uzmanību bērna labajām lietām. Piemēram, šādi: “Tu esi labs un gudrs zēns, man tas patīk. Bet man nepatīk, kad tu grims. " Vārdi: "Beidz tagad grimēties!" būs mazāk efektīvi nekā tie, kas sākumā tiek uzslavēti.
Ievērojot iepriekš sniegto padomu, vecāki drīz pamanīs, ka viņu bērns arvien mazāk veido sejas un atdarina. Viņš saprot, ka ir daudz vieglāk pievērst sev uzmanību, darot vērtīgas un noderīgas lietas.
